2013-2014高中历史人教版选修一8.2倒幕运动和明治政府的成立(人教版选修1)解读.ppt

基础导学 核心考点 教材题解 第2课　倒幕运动和明治政府的成立 课程标准 知道明治维新的历史条件。 内容解读 1．掌握倒幕运动的概况。 2．理解明治维新的历史条件。 (1)根本原因：日本_________加剧。 (2)直接原因：幕府_________、对内镇压。 (1)标志：1860年，中下级武士暗杀幕府当权者。 (2)口号：“尊王攘夷”，即_________，赶走外国侵略者。 (3)基础：___________是主要参与者，得到_____的支持，富农、手工工场主和商人等也纷纷响应。 一、“尊王攘夷” 1．原因 民族危机 对外妥协 2．概况 尊奉天皇 中下级武士 大名 (4)活动 ①刺杀与西方势力勾结的___________。 ②袭击西方国家商人和_______、船只等。 ③1863年，高杉晋作组织“_______”。 1863年8月，京都政变，_______被赶出京都，尊王攘夷运动失败。 对幕府尚存幻想，没有明确提出_____________的要求。 幕府当权者 外交官 奇兵队 3．结果 尊攘派 4．局限 推翻幕府统治 (1)_________运动的失败。 (2)有识之士要求改变日本现状，实现_________。 (3)全国许多地区_________和市民暴动严重动摇着幕府统治。 _________、木户孝允、___________、西乡隆盛。 长州、萨摩、土佐等_________。 二、倒幕运动的兴起 1．背景 尊王攘夷 富国强兵 农民起义 2．领导 高杉晋作 大久保利通 3．根据地 西南强藩 (1)背景 ①倒幕派：加紧倒幕运动，准备讨伐幕府。密切同_____ 的关系，争取获得_____的支持。 ②幕府：为消除倒幕派的讨伐借口，保住_________。 (2)概况：1867年10月，幕府表示要把政权“奉还”天皇，史称“大政奉还”。 名师点拨：由于日本资本主义经济相对薄弱，资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动，而中下级武士虽然是封建统治阶级中的一部分，却由于其特殊的历史地位和资本主义经济发展而成为革新力量，特别要注意的是中下级武士虽然担负领导民主革命的任务，但并没有演化为资产阶级。 4．大政奉还 英国 天皇 实际权力 (1)“_________”后，德川幕府仍控制着_________。 (2)1868年初，倒幕派以_____的名义宣布废除幕府统治，建立以天皇为首的新政府，强迫幕府“_________”。 三、戊辰战争 1．原因 大政奉还 国家政权 天皇 辞官纳地 (3)德川幕府准备以_____反击倒幕武装。 (1)1868年1月，幕府军队与西乡隆盛指挥的新政府军在京都附近的_____、_____激战。 (2)天皇发布亲征诏书，讨伐幕府，_________实际指挥讨伐幕府大军。 (1)幕府被推翻，新政府建立，改江户为_____，宣布改元 “明治”。日本历史进入明治时期。 (2)1869年，正式迁都_____。 武力 2．经过 鸟羽 伏见 西乡隆盛 3．结果 东京 东京 名师点拨： 据下图思考回答： 大政奉还 拓展1 (1)德川庆喜为什么要“大政奉还”？ (2)“大政奉还”有何历史意义？ 答案　(1)长州、萨摩等藩联合发兵进攻，幕府统治摇摇欲坠；为消除倒幕派讨伐的借口，保住实际权力。 (2)形式上标志着持续260多年的德川幕府统治结束。 阅读下面材料： 吉田松阴在《草莽崛起论》中说：“三千年来独立不受羁绊之大日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？如不奋起拿破仑之勇而高唱自由，则腹闷难医。” (1)材料中的“血性之人”主要指哪些人？ (2)材料表达了“血性之人”怎样的决心？反映出当时日本面临着怎样的时代任务？ 答案　(1)中下级武士。 (2)武装倒幕，反对外来侵略，推翻幕府统治。 拓展2 阅读下面材料： 木户孝允指出：“如果大权不迅速归于朝廷，则将来之天下，必将落入幕府与法国手中。” 根据材料和所学知识分析幕府和法国在倒幕运动中是如何勾结的？ 答案　幕府向法国贷款购买武器装备，聘请法国教官改编训练幕府军队。 拓展3 19世纪60年代，日本出现了尊攘派，他们的基本主张及其斗争的结果如何？你从中能得出什么认识？ 提示　基本主张：尊奉天皇，赶走外国侵略者。 结果：1863年，尊攘派遭到了幕府镇压，他们的活动宣告失败。 认识：只有推翻幕府的统治，才能解决日本的内外危机。 从“尊王攘夷”到倒幕运动 【角度1】? 比较尊王攘夷运动与倒幕运动的异同点。 提示　(1)相同点 ①背景：民族危机加深，对幕府统治不满。②目的：都希望实现富国强兵，抵制外来侵略。③维护的对象：天皇。④领导力量：中下级武士为主，大名和工商业者支持。⑤根据地：西南强藩。 (2)不