2015-2016高中政治第四单元第十二课第2课时价值判断与价值选择新人教版必修4解读.ppt

* 第四单元　认识社会与价值选择 第十二课　实现人生的价值 第2课时　价值判断与价值选择 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 一、正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1.价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的，这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现。 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2.人们的价值判断和价值选择是否正确，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 3.要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 应用 示例 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1.科学家认为，全球气候变暖90%以上是人类自己的责任，而人类今日所作的决定和选择，对未来气候变化的走向具有重要意义。“节能减排”理所当然地成为了今天人们的普遍共识和共同行动。这说明（　　） ①价值选择是在价值判断的基础上作出的　②正确的价值判断和价值选择应遵循事物发展的规律性　③价值观对改善全球气候具有促进作用　④人类征服自然的活动具有自觉选择性 A.①②　　 B.①③　　 C.②④　　 D.③④ 应用 示例 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：价值观有正确与错误之分，③错误；人类必须尊重自然，④错误；①②正确且符合题意。故选A项。 答案：A 二、正确理解价值判断和价值选择的社会历史性 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 1.价值判断和价值选择的社会历史性特征的内涵随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 精 讲 阐 释 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2.把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义。一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 3.价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 2.中央电视台的一则公益广告：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚。”这是一种爱老、孝老、敬老的行为，体现了中华民族传统美德的一种内涵：孝道。对于孝道我们要取其精华，去其糟粕。这是因为（　　） A.孝道已经过时了 B.价值观具有社会历史性 C.价值观具有重要的导向作用 D.孝道是道德规范建设中的基础 应用 示例 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 解析：价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同，因此对于孝道我们要取其精华，去其糟粕。A、D两项观点错误；C项不能解释题干中问题的原因。 答案：B 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 三：全面认识价值判断和价值选择具有阶级性 1.从不同阶级的角度看，价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的、甚至截然相反的价值判断和价值选择。 预习自测 深化探究 知识网络 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 材料跟踪 栏目链接 精讲 阐释 2.从个人的角度看，价值判断与价值选择会因人而异。面对同一问题，人们的不同