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科技辅导员在促进青少年科学素质提高中的作用 方泰中心小学?? 曹智刚 ? ? ? 摘要： 青少年是“科学的希望、祖国的未来”。提高青少年的科学素质，是整体提升全民科学素质的关键。在提高青少年科学素养的进程中，科技教育发挥着重要的、不可替代的作用。科技辅导员是直接从事科技工作的群体，科技辅导员通过一系列的活动逐步使青少年一代树立科学思想、培养科学精神、了解科技知识、掌握科学方法，提升科学素质，从而能够有力地推动创新型国家的建设进程。科学精神是人类精神中不朽的旋律。它激励着人们驱除愚昧，求实创新，并不断推动着社会的进步。无论是西方近代的文艺复兴，还是中国“五四”运动等，都充分展示了科学精神的巨大作用。作为一种时代精神，科学精神不能脱离具体的社会实践和人类精神文明的发展来理解。也就是说，弘扬科学精神，离不开普及和倡导社会科学所体现的科学精神。科技辅导员可通过开展科技培训、科技普及、科技实践、科技竞赛活动，向青少年学生传播科技知识，发展并培养优秀青少年科技人才；通过组织青少年撰写科技小论文，培养他们的创新精神和创新能力；通过介绍世界必威体育精装版科技成果，引导他们及时了解世界科技发展的趋向。作为科技知识的传播者，科学精神、科学思想与方法的倡导者——科技辅导员，我们要具有高尚的道德情操，渊博的科学知识，率先垂范，强化学习，加强学术交流和理论研究，不断提高自身的科技素质和创新能力，扎实苦干，拼搏奉献，在引领青少年健康成长上有所建树。我们要积极求真务实，奋发努力，为科技教育事业服务、为提高青少年科学素质服务的能力，为普及、发展科技教育事业添砖加瓦。 ? 普及科学知识、弘扬科学精神、倡导科学思想和方法 ? 青少年是“科学的希望、祖国的未来”。提高青少年的科学素质，是整体提升全民科学素质的关键。在提高青少年科学素养的进程中，科技教育发挥着重要的、不可替代的作用。科技辅导员是直接从事科技工作的群体，科技辅导员通过一系列的活动逐步使青少年一代树立科学思想、培养科学精神、了解科技知识、掌握科学方法，提升科学素质，从而能够有力地推动创新型国家的建设进程。 一、普及科学知 1．把课本上的科学知识传授给学生，让学生能系统地学到科学知识 ????? 要获得知识，就要认真学习书本知识。任何一个人的时间和精力都是有限的，要获得大量的、丰富的知识，不可能完全靠自己的实践，必须认真学习书本知识，接受间接经验。人类的知识可以通过语言和文字相互交流和传递，并且一代又一代地传承下去。书本是知识的重要载体，书本里记载着人类积累的大量丰富的知识。学习书本知识是获得知识的重要途径。我们所使用的教科书是经过很多专家的论证后产生的，它的内容的编写有一定的系统性、综合性和可操作性。每册书中的自然科学知识由浅到深，教师详细地讲解能够使学生系统地学到自然科学知识。 2．开展科学讲座，提高学生的科学知识 (1)给学生讲讲古今中外科学家的故事。 ????? 通过古今中外科学家的感人故事，对学生进行理想方面的教育，使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的信念，学习科学家为科学事业、为祖国和人民的利益，甘于献出毕生精力的精神。 (2)古今中外科技小发明介绍。 ????? 将古今中外科技小发明的构思、原理及作用介绍给学生，这对每个学生不仅是一个学习的过程，同时还能培养学生的创造欲望，启迪学生的创造思路。 3．开展科技小制作活动、提高学生动手能力。 ????? 开展具有一定价值的科技小制作活动，如电路的组装、机械的组装等，不仅能培养学生动手、动脑的能力，还能培养学生的一技之长。 4．科技小论文介绍。 ????? 将一些具有一定科学价值的小论文介绍给学生，通过学习使学生学会怎样写科技小论文，写哪些方面的内容，这样来启发学生观察周围事物，观察自然界中的各种现象，发现和揭示其奥秘，写出有价值的科技小论文。 二、弘扬科学精神 ????? 科学精神是人类精神中不朽的旋律。它激励着人们驱除愚昧，求实创新，并不断推动着社会的进步。无论是西方近代的文艺复兴，还是中国“五四”运动等，都充分展示了科学精神的巨大作用。作为一种时代精神，科学精神不能脱离具体的社会实践和人类精神文明的发展来理解。也就是说，弘扬科学精神，离不开普及和倡导社会科学所体现的科学精神。 ????? 中小学生科学精神教育一直为教育界所关注的基本问题之一。早在上世纪，就有老一代教育家，如陶行之，提倡教育是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。但是，随着市场经济社会的发展，对科学技术以及教育目标的理解出现了一定的差异。加之我国应试教育的国情，使得原先科学精神教育让位于技术或经济性质的教育。以至于在学校和学生中间，科学精神较为缺乏和弱。有学者指出：对公民进行科学普及教育，提高公民的科学素养，必须在普及各门类学科知识和方法的同时，重点进行科学素养教育，以使人们在工作和