第2课秦朝中央集权制度的形成祥解.ppt

（点拨：此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合） 参考答案: 秦始皇的辩词：我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面；我北逐匈奴，南平百越，开拓了疆域；我颁布了秦律；我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城，和驰道,开通灵渠；这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。 秦朝人民的诉状：你大兴土木，营建阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你；你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路；你是一个暴君。 第三课 从汉到元政治制度的演变 预习要点 巩固统一的其他措施: （1）法律： （2）经济： （3）文化： （4）交通： （5）民族： 颁布秦律，通行全国。 统一度量衡、货币和车轨。 统一文字 修建驰道，开通灵渠。 修筑长城，徙民实边。 ? 探究：秦朝专制主义中央集权制度建立对中国社会发展有何影响？ 积极： 消极： ①对秦朝：巩固统一，疆域初步奠定； ②对后世： A、奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善; B、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。 ①政治上：容易形成暴政，激化阶级矛盾。 ②思想上：独尊一家，箝制了思想 三、秦朝中央集权制度的影响 历史法庭—评价秦始皇 秦始皇被秦朝人民告上了法庭。请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。 原告 被告 你不体恤民情，你是个暴君 朕德高三皇，功盖五帝 * * * * * * * * * 中央集权制度适合当时社会发展的需要，巩固了国家统一。维护统一是加强民族联系的基础，也是促进政治文明发展的条件。 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ——李白《古风》 第2课 秦朝中央集权制度的形成 周天子 诸侯 一、秦朝的统一 平王东迁 平王东迁 分封制、宗法制破坏 （春秋） 诸侯割据混战 （战国） 秦的统一 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 一、秦朝的统一 改革变法运动 1、统一的原因 客观原因： 主观原因： ①商鞅变法,实力增强； ②秦王雄才大略。 ①经济基础:生产力水平提高，经济发展，各地区联系加强； ②政治基础: 兼并战争有利于局部统一 ； ③民心基础: 战争频繁，人民渴望统一 。 一、秦朝的统一 咸阳 秦 远交近攻，各个击破 2、统一的过程 北抵长城一带 西到陇西 东到东海 南到南海 人口达2000万 3、统一的结果 皇帝制度 三公九卿制 （中央行政官制） 郡县制 （地方行政官制） 秦朝 专制主义 中央集权制度 二、秦朝中央集权制度的形成 1、至高无上的皇权 王 皇帝 （1）皇帝称号的由来 （2）皇帝制度的特征 材料一：“天下之事无小大，皆决于上。” 材料三：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。——《史记·秦始皇本纪》” 材料二：“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’。” ①皇权至上 ②皇帝独尊 ③皇位世袭 1、至高无上的皇权 王 皇帝 （1）皇帝称号的由来 （2）皇帝制度的特征 皇权至上 皇帝独尊 皇位世袭 （核心） 本质是 君主专制 2、中央官制的建立 皇帝 御史 大夫 丞 相 太 尉 执掌奏章 下达诏令 监察百官 负责军事 百官之首 三公 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 将作少 府 太 仆 注：九卿并非确数 九卿 相互配合 彼此牵制 减少决策失误 直接控制 2、中央官制的建立 （1）建立：三公九卿制 （2）特点： ①以皇权为中心 ②相互配合，彼此牵制 ③臣议君决，减少失误 ④充分体现出“家天下”的特点 （3）作用 一定程度上减少了决策失误 阅读P10学思之窗，讨论： （1）秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？ （2）这则小故事反映了什么问题？ （1）原因：秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上；丞相作为百官之首，排场过大，有损皇帝的权威。? （2）反映：①皇权与相权的矛盾； ②事无巨细，皇帝独裁； ③秦始皇猜忌、残暴的个性。 通过阅读导入框的内容回答下列问题： （1）王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？各 自的理由是什么？ （2）秦始皇最终采纳了谁的主张？为什么？ 3、地方行政制度——郡县制的全面推行 郡县制 ① 现实目的: ② 历史原因: ③ 起 源: 1、背景： 2、内容： 加强中央集权 分封制的弊端 春秋战国时期 中央政府 郡 郡守 县 县令 或县长 皇帝 三公九卿制 受命中央 督责属县 乡 里 里正 治民，管理财政、司法、狱讼和兵役 三老、有秩、啬夫、游徼 交通要道上十里设一亭 2、内容： ① 现实目