15玩出名堂_要点.ppt

人教版新课标实验教材第五册 15、玩出了名堂 名堂 清闲 阅读 拜访 玩具 简单 浪费 镜片 聘请 看守 定时 细微 随意 显微镜 微生物 放大镜 随意调节 挤来挤去 千里迢迢 英国皇家学会 俄国沙皇 待 调 看 磨 dài （招待 ） dāi （待在家、待会儿 ） diào（ 调动、调查） tiáo（ 调节、调味 ） 多音字 kān （看守、看家 ） kàn （ 看见、看望 ） mó（ 磨刀、磨牙） mò（ 石磨） 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。 15 玩出了名堂 a 什么是名堂？ b 谁玩出了名堂？ c 他玩的是什么？ d 怎么玩的？ e 他玩出什么名堂？ 自读课文 1、读准字音，读通句子。 2、画出不认识的字或不理解的词。 3、画出自然段。 4、想一想，刚才同学提出的问题。 朗读课文 a 什么是名堂？ b 谁玩出了名堂？ c 他玩的是什么？ 列文虎克玩出了什么名堂呢？ 轻声读2-5自然段，用横线勾画出他玩出的名堂。 玩出的名堂 做成放大镜 发明显微镜 发现微生物 最喜欢哪部分，再读一读，想想为什么喜欢？ 他为什么要做磨玻璃这么枯燥的事呢？ 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或则阅读字很小的书籍。 玩中有耐性，勤于动手 我们也来玩一下 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 善于思考 他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，出了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 善于观察 列文虎克观察的对象非常广泛，有晶体、矿物、植物、动物、微生物、污水等等。他观察蜜蜂蛰人的“针”，看蚊子叮人的嘴，以及苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维、小甲虫的腿……他最早发现了细菌和原生动物，还测算了它们的大小，画出了它们的图片。 填一填 列文虎克利用看门时的空闲，把（ ）的四周（ ），做成了（ ），用来看（ ）或者阅读（ ）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（ ），其中一片固定，另一片（ ），做成了（ ）；啊，他发现了一个（ ）的世界。 你想对他说什么？ 列文虎克利用看门时的空闲，把（厚玻璃）的四周（磨薄），做成了（放大镜），用来看（细微的东西）或者阅读（字很小的书籍）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（放大镜），其中一片固定，另一片（随意调节），做成了（显微镜）；啊，他发现了一个（平时看不到）的世界。 朗读第5自然段 列文虎克玩出了什么成绩？ 什么是微生物？ 你从哪了解到的？ 齐读资料袋 微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。是自然界的重要成员,如:细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣呢！ 思 考 列文虎克为什么能玩出这么多花样？ 取得如此的成功？ 我们从中体会到什么道理？ 因为……所以……玩出了大名堂如果……就不能玩出大名堂 拓展 谈谈自己平时在玩中的乐趣或收获，也可以谈谈学习本文后的收获。 放大镜 显微镜 显微镜 显微镜下的血管里面的血液 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 ————列文虎克 富兰克林因为好奇心揭开了雷电之谜。 简森玩眼睛片，发明了望远镜。 爱迪生，小时候常常对人类的各种奇异的发明有兴趣，把家里的钟表偷出来，一件件拆开，再装上，一心要了解它的秘密。最后他成了大发明家。 玩耍常常被认为是浪费时间的行为 但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。让我们像列文虎克一样在玩中观察，在玩中思考，你一定会有新的发现！