高三一轮复习学生备考规划.ppt

高三、一轮复习备考规划 导师指路 没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！ 蜜蜂忙碌着，人见人爱；蚊子奔波着，人人喊打！多么忙不重要，忙什么才重要！ 一次重要的抉择胜过千百次的努力，五年以后的生活是由今天决定的！ 生活的选择 人生的道路很漫长,紧要处常常只有几步。这一步,可以影响人生的一个时期,甚至可以影响一生。一路走来，人的一生有所选择，也必有所放弃。 思考一：我选择做什么 思考二：我选择如何做 思考三：我需要注意什么 生活一 生活二 生活三 生活四 生活五 生活六 某银行招聘公告 应聘条件　　１．具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心；　　２．身体健康，能胜任正常工作；　　３．品行端正，无不良行为记录；　　４．服从工作分配；　　５．具备以下条件中的任意一条：　　（１）全国“２１１工程”学校２００９年全日制应届本科及以上毕业生，专业不限；　　（２）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所院校的２００９年全日制应届本科及以上毕业生，专业限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。　　备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录取批次，不包括专升本毕业生。　　 感想 人生，是一场又一场的选择， 你的选择是什么？ 思考一：我选择做什么 做有心人 ——反思昨天的自己 一件事的成败取决于认识的程度和落实的力度！ 以前的我是如何学习的？问题的症结在哪里：态度（实事求是）？功夫？习惯（主动性、严谨性和总结性）？ 我的目标是什么：成绩？名次？解决问题？做最好的自己？ ——反思昨天为了新的开始，把握今天必将创造新的奇迹！ 认识一轮复习 内涵：扬长克短，做好你自己！ 知识能力要求：一轮并非一遍复习，而是滚雪球式复习，体现在知识角度的处理——把书反复看透，把题反复做明白。 心态要求：不是一下子解决，而是一点点解决，抛弃恐慌、求成、投机、攀比等不成熟心理。 放下快慢，专注做题重过程—— 放下输赢，反复练习悟要领—— 思考二：我选择如何做 全力以赴，踏踏实实夯基础 实事求是，心沉气定抓落实 记忆是基础（包含精细的系统化知识和程序化方法知识，粗心的根源在基础）， 训练是法宝（唯有训练才有能力）， 总结感悟是灵魂（唯有反思总结才有进步，要求科科有笔记）。 全力以赴： 实现时间观念的转变 1.01--0.99 制定自己的时间表，不折不扣执行！ 复习时间，课上、课下，整体与分散相结合。 复习措施，根据复习进度制定个性化复习方案。 ——落实以课堂同步为中心的自主学习时间有效利用 课堂是学习的主阵地，办公室是学习的第二课堂。 课堂和辅导（安排什么，怎么安排） 早读、饭后时间与晚自习时间的充分合理利用，注重学科时间比例的合理分配，因人而异。 重视自修室学习（以必要的时间落实基础知识，规定的时间强化综合训练，更多的时间自主学习），带问题主动找老师当面解决，争取当天问题不过夜。 实事求是：实现学习习惯方式的转变（一） ——落实以总结归纳能力为中心的基础知识整合复习 一切从基础出发，基础是学习的主旋律。 1.研读课本，狠抓基础概念，悟透学科规律特点。 2.注重基础知识的系统积累和基本技能方法的训练总结。 3.文科核心是记忆，注重对核心主干知识的理解记忆和比较运用，学会做笔记。 总结能力是复习阶段最重要的能力，必须留有整理笔记和错题集的时间。坚持课后、练后总结归纳整理不动摇。 实事求是：实现学习习惯方式的转变（二） ——落实以单元检测同步为中心的滚动式训练 一切从规范出发，真心感谢并利用好每一次训练和考试。 一是审题的规范，要注意题型的不同，注重思路的切入点。 二是答题的规范，结合参考答案，注意要点化、表达学科化。 1.课堂练习、单元练习、专项补偿练习、隔周综合训练相结合。 2.紧扣高考选练习，精练山东历年高考和各市地名校阶段模拟试题。 3.注重老师试卷讲评，错题错因分析，注重方法思路点拨、规范审题答题指导。 4.练习的本质：失误——反馈——矫正。整理错题集，注重解题规律方法等程序性知识的总结。 5. 用坚定的信念和智慧解决每次练习考试中暴露的知识欠缺和审题链接欠缺，强化补偿，一是知识系统总结性补偿，二是专题练习题型归类补偿。 放下名次、分数和面子，重视问题解决和反思总结。 优秀生考后必做三件事——你做到了吗 考后马上查教材求本源、找老师剖根源 当天整理错题、对照答案究思路 及时补偿练习、专项强化重解决 要点归纳 课堂是复习的主阵地， 基础是复习的主旋律， 落实是复习的根本保障， 总结是提升成绩的核心力。 思考三：还有什么—— 做人和