高一20班姜青香2014年11.ppt

光 荣 榜  进步之星 姜子怡+15 董亦菲+11 徐瑞涓+8 刘晓惠+15 戴千钧+12 刘玉霞+7 1 管一琳 2 2 2 张继允 17 100 3 王雪莲 40 329 4 孙源彬 8 58 5 邱梦 5 24 6 韩金铮 48 481 7 孙睿康 3 14 8 孙丽 18 112 9 郎倩慧 31 215 10 韩欣涛 4 19 11 孙玮璐 9 65 12 王喜成 10 69 13 卞韵卿 15 88 14 赵渝涵 30 209 15 任建州 44 445 16 卞泽峰 54 757 17 于卢民 34 261 18 戴孚岳 46 474 19 鲍英睿 23 156 20 李珊珊 20 125 班级前20名 斗志、习惯和态度决定孩子的成绩 21 孙千雯 36 293 22 国瑶瑶 27 188 23 迟方琳 24 164 24 王珑璋 36 295 25 任平 33 260 26 戴千钧 14 84 27 刘晓惠 12 77 28 张莉旋 41 360 29 徐瑞涓 21 140 30 曲金泉 43 410 31 马冉 6 29 32 阎明欣 22 151 33 任和 16 93 34 王跃举 56 803 35 李琳 49 580 36 韩琳 59 1281 37 王昱心 39 318 38 王威钦 50 584 39 王峥 44 444 40 董亦菲 29 204 班级21—40名 斗志、习惯和态度决定孩子的成绩 41 姜子怡 26 182 42 赵剑峰 11 71 43 王福骏 13 79 44 刘玉霞 38 301 45 张筱沂 46 478 46 王达 35 277 47 郝健锟 51 667 48 宋宣邑 32 223 49 邱一帆 53 742 50 郝芳镭 57 865 51 崔子臣 6 31 52 赵璧和 1 1 53 倪悦哲 58 953 54 谢得平 25 177 55 玄鸿锐 28 195 56 石金鑫 55 758 57 沈桥炜 52 738 58 吴昊 60 2325 59 王润田 18 115 60 邓姜哲 42 398 班级41—60名 两级分化严重，态度决定高度 * 1、有颗强烈的上进心，内心强大。 2、勇于挑战、迎战，敢于竞争。 3、胜不骄，败不弃。 4、善于反思，勇于改过，有志气。 5、做事有计划、有条理，高效。 6、善于与老师、家长沟通配合。 7、各科均衡发展，无弱科。 * 深思、静悟、好学 韩欣涛 邱梦 孙源彬 孙玮璐 刘晓惠 李珊珊 徐瑞涓 迟方琳 刘玉霞 张筱沂 郝芳蕾 王跃举 管一琳 赵璧和 王润田 赵剑锋 鲍英睿 玄鸿锐 王喜成 * 1、学科发展不均衡，弱科、偏科严重。 2、胸中无远大的抱负，缺乏上进心。 3、逆校规校纪行事，自以为是。 4、心存杂念，固执己见，不听规劝。 5、易自满骄傲，心理素质、适应性不强，情绪波动大。 6、乏顽强的意志，请假（跑操、体育课、晚休、生病等）过频。（尽量不允许） 7、做事磨蹭拖沓，效率低下。分散精力的事过多。 8、部分同学自信心不足，缺少活力和激情； 缺乏坚强的意志，坚忍不拔的毅力，学习上不达目标誓不罢休的霸气，是习惯和态度的问题！ 交流共赢 邱梦同学学习勤奋刻苦、善思善问、为人低调、谦虚，是班级里的学霸，大家学习的榜样。两次考试一直稳定在前五，她是如何保持强大的学习斗志的？下面我们有请邱梦同学交流发言。 管一琳同学，中考莱州市第一，月考全校第一，其中全校第二，成绩突出，他上课注意力集中，聪颖敏捷，积极发言。乐观阳光，各科均衡发展。他是如何做到的？在大休，他的家长又是如何帮他指导、调节的？下面有请管一琳家长交流发言。 1.学习动力不足，竞争意识不强，缺乏顽强的意志。 2.学习的氛围还不够浓，不能做到入室即静，全神贯注。 3、课前准备不充分，不能全心投入，导致上课跟不上、听不懂。 4.下课借上厕所或喝水之机在教室晃悠，说笑，严重影响学习氛围。（进教室请收起你的笑容） 5.教室仍有吃零食现象，随地扔垃圾现象。 6.班级同学内偶有不穿校服、佩戴饰物的现象。 7、学生物品摆放混乱，需要整理。大工具箱拿走，买书立和书筐。 班级存在的问题 * 1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲； 2.增强时间观念教育； 3.加强弱科的分析，指导学生联系薄弱学科老师指导； 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因；（个别不明显） 5.建立学生成绩跟踪表；（贴在墙上） 6.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为学习保驾护航。 7.和学生共同拼搏，早上6:10准时在教室