六年级下培养良好的学习习惯12.ppt

培养良好的学习习惯12 培养良好的学习习惯12 大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯？ 本学期，又要求我们养成哪些习惯？ 培养良好的学习习惯 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 继续培养勤于朗读、乐于课外阅读的习惯。 继续培养勤查字典、主动识字的习惯。 继续学习写钢笔字、毛笔字的正确姿势和方法，并养成认真写钢笔字和毛笔字的习惯。 继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。 继续培养积极发言、专心倾听的习惯。 培养良好的学习习惯 能够有选择地阅读课外书籍；继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。 培养坚持写日记和爱护图书的习惯。 培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。 培养自主修改习作和通过多种渠道学习语文的习惯。 培养不懂就问和勤于收集资料的习惯。 图上有谁，在什么地方，干什么。他（她）这时会想些什么？ 读万卷书 行万里路 出处： “读万卷书，行万里路。”——语出刘彝《画旨》。 意思： 读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。 行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。 读万卷书 行万里路 “读万卷书，行万里路”的含义： 大千世界的万事万物，自然界里的各色景观，处处有学问，处处有语文。走向社会，亲近自然，可以增长语文知识和语文能力。在学好各门功课的基础上，我们还要学会读社会和自然这本无字的书，这就是”读万卷书，行万里路”的道理所在。 读万卷书 行万里路 说一说“读万卷书”和“行万里路”哪个更重要？ 有人说，尽信书不如无书。也有人说，读万卷书不如行万里路。你认为呢？ 如果一个人一点书不读，只行万里路， 能不能成才或成功？ 读万卷书 行万里路 因此，作为一个学生，我们不仅要学好文化知识，而且还要关注生活，走上社会，走进自然，读好一本本无字的书。在这个过程中，我们自然就会开阔了眼界，增长了知识，磨练了意志，陶冶了情操。只有这样，我们才能做出有益的事，做一个有用的人。 李时珍与《本草纲目》 《本草纲目》是中国古代一部杰出的博物学巨 著，是我国古人关于医学、植物学、动物学、 矿物学、物理学、化学气象学、解剖学、生理 学等知识的一座宝库。李时珍是本着追求真知、 实事求、实地考察的科学精神完成该巨著的。以他自己的话 说，他具体的研究方法是“通考据”与“询野人”。 “通考据”，即认真研究、继承前人的著作与经验，详尽 地占有文献资料，以科学的方法进行整理考证，纠正旧说的 错误，求得正确的认识。 “询野人”，即走出书斋，走出研究室，到社会中去，到 大自然中去，进行实地实物的考察，进行社会调查和科学验。 数十年间，李时珍研读了近千家的著作，“上自坟典，下至 传奇，凡有相，靡不采收”。李时珍的科学考察，从地域方面说，除了自己家乡外，足迹遍及河北、河、山东、山西、安徽、福建、浙江、江苏、湖南、广东和广西等省，还深入穷山僻壤，荒山野岭，到过许多少数民族地区。 实地考察使李时珍获益匪浅：一是结识了许多为他提供实践知识的朋友，如樵夫、渔夫、猎人、士兵、医生等；二是实地辨识了药物，纠正了前人多年没有认识到的疑误；三是发现了一批新的药物，如三七等。这些考察研究为李时珍的科学巨著打下了坚实的基础。 《本草纲目》成为学习和研究中国医学的人必读的一部中医药学经典。出版不久，它就陆续传入朝鲜、日本，以后又传入法、英、德、俄等国，成为世界人民的共同财富。 李时珍生前以顽强的、不知疲倦的科学精神，为祖国的医药学事业奋斗了一生。他辉煌的科学巨著，为自己、也为祖国的医学事业铸就了一座丰碑。 怎样“读万卷书，行万里路”呢？ （1） 我们到天文台去，可能有很多新鲜的认识…… （2） 参观一些名胜古迹，可以…… （3） 去游览一些名山胜水，可以…… （4） 甚至，我们可以亲手种一棵树苗，去感受一下…… 1、深入社会，参观走访； 2、投身自然，观光游览； 3、搜集整理，积累经验…… 谈谈你的感受： 1、在这些年中，你们有没有在校外参加什么比较有意义的活动，或跟家长到过什么好玩地方，并从中学到了什么，或有什么收获？ 2、每人选一事，先自我准备，再分小组交流。 小结： 从中我们可以知道：语文知识和语文能力，不仅可以从课堂上获得，从课本上获得，还可以走出课本，走出课堂，在社会上获得，在大自然中获得。当然“行万里路”并非一定要到“万里”之远，我们应当从身边开始，在自己的生活实践中运用语文，读好社会和自然这本大书。只有“读万卷书”——博采众长，只有“行万里路”——广泛深入生活，才能增加阅历，文思如泉涌。