《全反射》学案教案.docVIP

§13。7全反射 编制人:泰安三中 李克君 教学目标： 1．知道什么是光疏介质，光密介质，理解全反射，临界角的概念。 2．能判断是否发生全反射，并能分析解决有关全反射问题。 3．了解全反射棱镜和光导纤维。 重难点：全反射的理解和运用 教学方法：启发式讲练结合 教学过程： 1：前置复习： 1：什么是折射率？ 2: 折射率的表达式及各个字母的含义。 3: 光从折射率大的介质进入折射率小的介质，折射角 入射角。 2：导学过程： 一、光密介质、光疏介质 问题1：先看下列表格信息，再用1分中阅读完P73第一自然段，后用2分钟 思考A、B、C、D四个问题 介质 水 金刚石 水晶 空气 折射率 1．33 2．42 1．55 1．00028 A:什么是光密介质？ B:什么是光疏介质？ C:能否直接问：“水晶是什么介质？”这说明什么？ D：光疏介质和光密介质的特点比较（填 大 或 小） 折射率 光在此介质中的速度 光密介质 光疏介质 二、全反射： 问题2：用1分钟阅读P72第二自然段，用1分钟的时间完成下列光路图 空气 空气 水 水 甲 乙 光从光疏介质进入光密介质，折射角 入射角 光从光密介质进入光疏介质，折射角 入射角 问题3：先用1分钟时间阅读并思考P73“思考与讨论”，后用1分钟在下图基础上再试着补画几条光线，再用语言描述一下可能发生现象。 光疏介质 890 600 光密介质 450 300 问题4：用1分钟分析图13。7-1，分析入射光线，折射光线，反射光线的方向变化特点及光线强弱，再用1分钟阅读P73最下边一个自然段，用1分钟时间思考：什么是全反射？ 三、临界角 问题5：阅读P74最上一个自然段，回答什么是临界角？ 问题6：用2分钟阅读P74“思考与讨论”及第3。4段，用1分钟推导临界角与介质折射律的关系？并指明公式中字母的含义。 空气 水 13。7-2 思考： 1：为什么首先按13。7-2以接近900入射角射入介质来计算折射角？ 2：水与金刚石哪种更容易发生全反射？ 四、发生全反射的条件 问题7：阅读P74第二自然段，回答：发生全反射的条件是什么？ 发生全反射的条件： 问题8：请结合下面的光路图及分析，思考为什么发生全反射时，必然是光从光密介质射入光疏介质，才有可能？ 空气 θ1变化范围？ 水 思考： θ2变化范围？ θ1θ2谁先达到900？oc能否先消失？ 谁先消失？为什么？能否发生全反射？ 空气 θ1变化范围？ 水 思考： θ2变化范围？