等高线地形图课件1资料.ppt

地图和等高线的判读 1、地图三要素 2、高度的表示方法 3、等高线及地形图的判读 4、地形剖面图 一、地图三要素 比例尺 方向 图例和标注 图例：地图上表示各种地理事物的符号 标注：地图上说明地理事物的文字，以及标 注的数字 作业：分层导学P21自主探究 * * * * 桂林山水 珠穆朗玛峰 江西庐山 新疆天山 （1）比例尺 （2）方向 （3）图例和注记 概念：图上距离比实地距离缩小的程度 计算公式：图上距离/实际距离 表示形式：数字式、文字式、直线式 大小比较：以其比值的大小来确定 比例尺 图幅相同时，比例尺越大，所表示的内容越详细，其所示的实地范围越小，反之，比例尺越小，所表示的内容越粗略，其所示的实地范围越大。 方向 一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东 指向标定向法：指向标一般指示北方 经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 0 地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 一个地点高出另一个地点的垂直距离。 1.甲地的海拔是多少？ 2.乙地的海拔是多少？ 3.甲乙两地的相对高度 是多少？ 读图回答，小组讨论 1500米 500米 1000米 二、 地面高度的表示方法 海 拔： 相对高度: 三、等高线—— 海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 等高线绘制地图的原理 等高线地形图 把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。 A B 等高线的特点： 1. 同一条等高线上，各点的海拔相同。 2. 等高线 数值大—— 数值小—— 3. 等高线 分布密集—— 分布稀疏—— 海拔高 海拔低 坡度陡 坡度缓 山顶 山顶 鞍部 陡崖 山顶 山谷 山谷 山脊 鞍部 认识山地不同的地形部位 山 脊 山 谷 等高线数值 处凸 等高线数值向 处凸 低 高 山脊 山谷 100 200 300 山脊 山脊 山谷 鞍 部 一组等高线的中间部分（两山峰之间） 鞍部 陡崖（悬崖） 多条等高线相互重叠的地方 山顶 300 200 400 山脊 200 300 400 400 300 200 山谷 鞍部 陡崖 A B C D E 讨论回答 M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓. 800 400 山顶 山脊 山谷 鞍部 1. 图中A点海拔是_____米, B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米. 2. 从地形部位看, 甲是_____; 乙是_____; 丙是_____;丁是_____. 3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么? 4. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？ 丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。 1000 800 400 B A M N 甲 乙 丙 丁 读下面等高线地形图，回答问题： 400 (2) 地形图的判读 地面起伏程度 形态特征 高度（米） 盆 地 平 原 丘 陵 山 地 高 原 1000 高而平 小 500 高而陡 大 500 低而缓 小 200 低而平 小 无一定标准 四周高， 中间低 大 丘陵 平原 盆地 在分层设色地形图上，颜色越深（亮）的地方， 海拔越高；颜色越浅（暗）的地方，海拔越低。 蓝色—— 绿色—— 褐色—— 黄色—— 白色—— 海洋 平原 高山 高原、丘陵或山地 积雪冰川 亚马孙平原 巴西高原 刚果盆地 安第斯山脉 * *