发动机构造与维修实训解析：.docVIP

发动机构造与维修实训教案 授 课 计 划 本学期课时 32 每周具体上课时间 周二1——4节 周四1——4节 教材名称 汽车发动机构造与维修 教学目标 掌握发动机基本术语，曲柄连杆机构、配气机构、冷却系的构造与维修，培养理论联系实际能力，树立良好职业道德。 教材版本 高等教育出版社 周次 月日—月日 课时 教 学 内 容 1 3.4—3.8 2 发动机冷却系的结构认识 2 3.11—3.15 2 水泵的拆装 3 3.18—3.22 2 水泵的拆装 4 3.25—3.29 2 考核：水泵的拆装 5 4.1—4.5 2 发动机润滑系的结构认识 6 4.8—4.12 2 机油泵的拆装 7 4.15—4.19 2 机油泵的拆装 8 4.22—4.26 2 考核：机油泵的拆装 9 4.29—5.3 2 汽油机燃料供给系的结构认识 10 5.6—5.10 2 电子控制汽油喷射系统的结构认识 11 513—5.17 2 柴油机燃料供给系的结构认识 12 5.20—5.24 2 发动机装配、调整 13 5.27—5.31 2 发动机装配、调整 14 6.3—6.7 2 发动机装配、调整 15 6.10—6.14 2 发动机的装配、调整 16 6.17—6.21 2 发动机的装配、调整 17 6.24—6.28 2 机动 18 7.1—7.5 2 总复习 19 7.7—7.12 2 期末考试 20 7.15—7.19 2 期末考试 实习教学活动方案设计---1 课题 发动机冷却系的结构认识 课型： 新授课 教法： 项目教学法 任务说明 认识水冷却系的结构及水路。 能力目标 1.认识水冷却系的基本组成。. 2.认识水冷却系的水路。 关键 技术 分析 1.认识水冷却系零件。 2认识冷却水大小循环路线。 3.注意知识体系。 职业意识 态度要求 安全是做好一切工作的前提。 职场健康安全及卫生要求 安全第一，注意力时刻集中。 熟知安全生产细则及易发生事故。 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。 原材料、教学设施及相关教学资源 设备：实习解剖车。 学时安排 2学时 操作步骤方法与要求 复习： 1、冷却系的作用？ 2、冷却系的组成？ 3、冷却系的水路？ 一、认识水冷系的组成 1.冷却装置：水泵、风扇、散热器。 2.冷却强度调节装置：节温器、风扇离合器、百叶窗 3.水温显示装置：水温表、水温感应塞。 二.认识冷却水的循环路线 （1）大循环路线：散热器下水室---水泵---水套---节温器---散热器上水室---散热器下水室。 （2）小循环路线：水套---节温器---小循环水管---水泵---水套。 （3）混合循环：大小循环都存在。 能力考核评价 工作过程 赋分 等次 评价标准 得分 冷却系基本组成 40 A 熟练指认冷却系的所有零件。 36—40 B 基本能指认冷却系的所有零件。 24—35 C 能部分指认冷却系的零件。 0—23 冷却系的水路 60 A 熟练指认冷却系的水路。 54—60 B 基本能指认冷却系的水路。 36—53 C 能部分指认冷却系的水路。 0—35 实习教学活动方案设计---2 课题 水泵的拆装 课型： 新授课 教法： 项目教学法 任务说明 认识水冷却系的结构及水路，掌握水泵的拆装工艺及技术标准。 能力目标 1.认识水冷却系的基本组成。. 2.认识水冷却系的水路。 3.掌握水泵的拆装工艺过程和技术标准。 关键 技术 分析 1.认识水冷却系零件的连接关系。 2认识冷却水大小循环路线。 3.认识水泵的结构。 4.水泵的拆装工艺过程和技术标准。 职业意识 态度要求 安全是做好一切工作的前提。 职场健康安全及卫生要求 安全第一，注意力时刻集中。 2. 熟知安全生产细则及易发生事故。 3. 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。 原材料、教学设施及相关教学资源 设备：实习解剖车。 工具：套装专用工具、常用工具、抹布等。 量具：游标卡尺、塞尺等。 学时安排 2学时 操作步骤方法与要求 复习： 1. 认识水冷系的组成 （1）冷却装置：水泵、风扇、散热器。 （2）冷却强度调节装置：节温器、风扇离合器、百叶窗 （3）水温显示装置：水温表、水温感应塞。 2. 认识冷却水的循环路线 （1）大循环路线