发动机构造与维修实训解析:.docVIP

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发动机构造与维修实训教案 授 课 计 划 本学期课时 32 每周具体上课时间 周二1——4节 周四1——4节 教材名称 汽车发动机构造与维修 教学目标 掌握发动机基本术语,曲柄连杆机构、配气机构、冷却系的构造与维修,培养理论联系实际能力,树立良好职业道德。 教材版本 高等教育出版社 周次 月日—月日 课时 教 学 内 容 1 3.4—3.8 2 发动机冷却系的结构认识 2 3.11—3.15 2 水泵的拆装 3 3.18—3.22 2 水泵的拆装 4 3.25—3.29 2 考核:水泵的拆装 5 4.1—4.5 2 发动机润滑系的结构认识 6 4.8—4.12 2 机油泵的拆装 7 4.15—4.19 2 机油泵的拆装 8 4.22—4.26 2 考核:机油泵的拆装 9 4.29—5.3 2 汽油机燃料供给系的结构认识 10 5.6—5.10 2 电子控制汽油喷射系统的结构认识 11 513—5.17 2 柴油机燃料供给系的结构认识 12 5.20—5.24 2 发动机装配、调整 13 5.27—5.31 2 发动机装配、调整 14 6.3—6.7 2 发动机装配、调整 15 6.10—6.14 2 发动机的装配、调整 16 6.17—6.21 2 发动机的装配、调整 17 6.24—6.28 2 机动 18 7.1—7.5 2 总复习 19 7.7—7.12 2 期末考试 20 7.15—7.19 2 期末考试 实习教学活动方案设计---1 课题 发动机冷却系的结构认识 课型: 新授课 教法: 项目教学法 任务说明 认识水冷却系的结构及水路。 能力目标 1.认识水冷却系的基本组成。. 2.认识水冷却系的水路。 关键 技术 分析 1.认识水冷却系零件。 2认识冷却水大小循环路线。 3.注意知识体系。 职业意识 态度要求 安全是做好一切工作的前提。 职场健康安全及卫生要求 安全第一,注意力时刻集中。 熟知安全生产细则及易发生事故。 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。 原材料、教学设施及相关教学资源 设备:实习解剖车。 学时安排 2学时 操作步骤方法与要求 复习: 1、冷却系的作用? 2、冷却系的组成? 3、冷却系的水路? 一、认识水冷系的组成 1.冷却装置:水泵、风扇、散热器。 2.冷却强度调节装置:节温器、风扇离合器、百叶窗 3.水温显示装置:水温表、水温感应塞。 二.认识冷却水的循环路线 (1)大循环路线:散热器下水室---水泵---水套---节温器---散热器上水室---散热器下水室。 (2)小循环路线:水套---节温器---小循环水管---水泵---水套。 (3)混合循环:大小循环都存在。 能力考核评价 工作过程 赋分 等次 评价标准 得分 冷却系基本组成 40 A 熟练指认冷却系的所有零件。 36—40 B 基本能指认冷却系的所有零件。 24—35 C 能部分指认冷却系的零件。 0—23 冷却系的水路 60 A 熟练指认冷却系的水路。 54—60 B 基本能指认冷却系的水路。 36—53 C 能部分指认冷却系的水路。 0—35 实习教学活动方案设计---2 课题 水泵的拆装 课型: 新授课 教法: 项目教学法 任务说明 认识水冷却系的结构及水路,掌握水泵的拆装工艺及技术标准。 能力目标 1.认识水冷却系的基本组成。. 2.认识水冷却系的水路。 3.掌握水泵的拆装工艺过程和技术标准。 关键 技术 分析 1.认识水冷却系零件的连接关系。 2认识冷却水大小循环路线。 3.认识水泵的结构。 4.水泵的拆装工艺过程和技术标准。 职业意识 态度要求 安全是做好一切工作的前提。 职场健康安全及卫生要求 安全第一,注意力时刻集中。 2. 熟知安全生产细则及易发生事故。 3. 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。 原材料、教学设施及相关教学资源 设备:实习解剖车。 工具:套装专用工具、常用工具、抹布等。 量具:游标卡尺、塞尺等。 学时安排 2学时 操作步骤方法与要求 复习: 1. 认识水冷系的组成 (1)冷却装置:水泵、风扇、散热器。 (2)冷却强度调节装置:节温器、风扇离合器、百叶窗 (3)水温显示装置:水温表、水温感应塞。 2. 认识冷却水的循环路线 (1)大循环路线

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