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九年级文言文复习学卷.doc
文言文综合复习篇
第一篇:战争篇
《唐雎不辱使命》《公输》《得道多助,失道寡助》《曹刿论战》
《唐雎不辱使命》 战争双方:秦国--------安陵国(秦国发动不义之战)
第一部分:唐雎出使秦的原因。
第二部分:唐雎在出使过程中 唐雎坚决抵制秦王的骗局
与秦王争锋相对。
写唐雎反击秦王的威胁①以“布衣之怒”反击秦王的“天子之怒”
②列举三个“士”的例子,并表示效法三人,刺杀秦王。(排比,铺陈渲染“士”之怒的厉害程度)
③“挺剑而起”,挫败秦王。
第三部分:唐雎在斗争中取得胜利。
唐雎:爱国忠君、镇定自若、不畏强暴、宁死不屈、敢于斗争、善于斗争、机智勇敢
对比 (通过语言描写塑造人物形象)
秦王:骄横狂妄(盛气凌人)、奸诈狡猾、外强中干
写作特色:1、通过语言描写来塑造人物形象。
2、对比:(秦王——唐雎 反衬 安陵君——唐雎 正衬)
取得胜利的原因:1、唐雎坚决维护国土的立场;2、唐雎不畏强暴、宁死不屈、敢于斗争、善于斗争;3、唐雎在战争中镇定自若。
《公输》 战争双方:楚国——宋国
1、交代事情起因———————————阻止楚国攻打宋国
三 2、见公输盘,使公输盘理屈词穷。
个 设下圈套——激怒公输盘——引出“吾义固不杀人”
阶 ——置对方理亏 不可谓智
段 不可谓仁 【揭示“义”的欺骗性,使公输盘陷入自相矛盾中】
不可谓忠
不可谓强
不可谓知类
3、见楚王,使楚王理屈词穷。
以富人盗窃穷人设喻
(夸饰)楚国 对比 宋国
地方千里 五百里 ——————文轩与敝舆
云梦泽 无稚兔……———— 粱肉与糠糟
长松…… 无长木————------- 锦绣与短褐
4、以实力证明楚国攻打宋国不会有好结果。
墨子:不辞艰辛,实现“兼爱非攻”的主张,具有雄辩的口才,有勇有谋,镇定自若。
楚王:虚荣、愚蠢(不懂“吾不言)、狡猾(推卸责任)
《得道多助失道寡助》(议论文) 攻方 地利
天时不如地利
守方 天时
守方 地利
中心论点 地利不如人和
(天时不如地利 攻方 人和
地利不如人和) 战争 人和
域民
治国 固国
威天下
结论:得道者多助,失道者寡助
《曹刿论战》 战争双方:齐国——鲁国
曹刿:(远谋)请见——爱国热情 (详写)
问战——政治远见 衣食分人——官僚、贵族
(懂得抓住民心) 祭祀弗加——天地神灵
断狱以情——人民
对
参战——卓越军事才能(把握战机 详察敌情)(略写)
比 论战——过人的谋略(考虑周全 行动谨慎)(详写)
鲁庄公:见识短浅,缺乏军事才能,但能虚心听取意见,亲自作战,礼贤下士
比较点:
1、文体上,《唐雎不辱使命》《公输》《曹刿论战》是 ,《得道多助,失道寡助》是 。三篇记叙文主要是以记言为主,通过人物的语言表现人物的性格特点及主张。
2、但写作特色还是各不一样:《唐雎不辱使命》作者把这两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中,通过对话,鲜明地表现他们各自的性格特点用多种形式的来刻
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