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事物发展的原因PPT课件.ppt
事物发展的原因 知识体系 王婷小组做得最好。 冯钻南、谢凤仪小组做得很好. 事物发展的原因 应注意的问题: 对事物发展的原因应该既全面,又要分清主次,在任何情形下都不能夸大外因的作用(如使用“关键”、”、“根本原因”、“根据”,或在这些修饰词之前加上 “有时”等,只能用“条件”修饰其作用)。 分清事物发展的“动力”与“根本动力” 事物发展的原因 复习建议: 联系社会热点提高综合分析能力,防止思维简单化。 从南京冠生园“陈馅月饼 ”、“太仓肉松” 、“金华毒火腿 ”事件以中央电视台曝光后,请从经济学、哲学上分别分析相关企业为什么会纷纷“落马”? 分析说明杨利伟成长为航天英雄体现了什么哲学道理?并谈谈我们应该怎样向杨利伟学习? 事物发展的原因 经典好题(97年全国高考,张浩均小组提供) “有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”请指出蒲松龄的这副落第自勉联所蕴涵的哲学道理。(单项选择题) A、事物是内外因共同起作用的结果 B、内外因在事物发展中的地位作用不同 C、外因通过内因起作用 D、内因是事物变化的根本原因 事物发展的原因 经典好题(01年春季高考,张浩均小组提供) 实施西部大开发战略,必须增强西部的“造血”功能,而不能仅仅依靠“输血”(不定项选择题) A、内因是事物发展第一位的原因 B、外因是事物发展的必要条件 C、只有实践才是认识的源泉与动力 D、只有理性认识才能抓住事物的本质 事物发展的原因 材料分析题: 杨利伟之所以能成为航天英雄在于他练就了过硬的本领,又有精细严谨的良好习惯。 基础理论全优。在新入选的十二名航天员中名列第一;强化训练阶段进行了五次考试,他第一次得了99·5分,第二次得了99.7分,后面连续三次得了100分。 每次飞行训练前都要在脑子里先把程序走一遍。每次训练结束后,他还要把操作程序在脑子里“复走”一遍,自己先检查有没有错漏的地方,然后再去听教员讲评。 1、杨利伟成为航天英雄是幸运吗?请运用我们今天所复习的哲学道理分析说明。 2、您的高考目标是什么?联系本部分知识说明您打算怎样去实现您的高考目标。 高考专题复习:事物发展的状态 事物发展的状态 知识体系 王婷小组做得最好。 冯钻南、谢凤仪小组做得很好. 事物发展的状态 复习建议: 在牢固掌握基础知识,联系自身实际分析社会热点问题,提高综合分析问题、解决问题的能力,例如分析我国神州五号飞船成功上天为什么要有一个过程。 青年学生应该怎样实现自己的大学梦。 事物发展的状态 名人名言(冯钻南小组提供) 一趾之疾,丧及七尺之躯; 蝼蚁之穴,溃千里之堤。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 星星之火,可以燎原。 善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。 千里之行,始于足下。 经典好题 一幅对联写到:“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨石之后,不见其损,年有所亏。”这对联告诫人们(单项选择题,王婷小组提供) A、要坚持适度原则 B、要不失时机地促成飞跃 C、要重视量的积累 D、要充分重视内因 * 高考专题复习:事物发展的原因 欢迎广东省一级学校评估团领导光临指导! 执教者:广州市第八十中学 庞定坚 2003年12月19日 典型运用 方法论: 世界观:内因和外因的辩证关系 (四句话缺一不可) 坚持内因和外因相结合的观点 1.要重视内因的作用 2.不能忽视外因的作用 1.建设有中国特色社会主义, 必须把内因和外因结合起来。 2.在个人成长中正确地对待内因和外因 (1)自己的主观努力 (2)正确对待机遇 (3)正确对待顺境和逆境 各抒己见 典型运用 方法论: 世界观:量变与质变的辩证关系 (量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果) 1、要坚持适度原则 2、要不失时机地促成事物的飞跃 3、要重视量的积累 1.建设中国特色社会主义,我们要从我做起,从现在做起,从点滴做起——把远大理想与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来。 2.对坏思想、坏习气、坏作风必须防微杜渐,把其消灭在萌芽状态之中。 走 近 神 舟 “神舟一号”发射成功 简1999年11月20日 “神舟一号”试验飞船在酒泉卫星发射中心用新型运载火箭发射升空并准确入轨。
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