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课程名称 社区护理学 教材名称 《社区护理学》(第2版) 授课时间 09年 2 月 25 日 授课对象 2006级护理本科生 年 月 日 计划学时 2学时 授课节次 1— 2 节 教学内容 第二章 社区护工作方法1
第一节 社区中的护理程序个人、家庭、社区护理评估特点。个人、家庭、社区护理诊断区别。个人、家庭、社区护理计划个人、家庭、社区护理实施方式个人、家庭、社区护理评价。%
鈴木和子,渡辺裕子.家族看護学―理論と実践.東京:日本看護協会出版会,1996 外语关键词(每学时10个) nursing procedure in community; nursing,
assessment; nursing diagnosis; nursing plan;
nursing implication; nursing evaluation;
Working method of nursing; home visit; home care 参考资料 飯田登美子.地域看護方法論.東京:メチカルフレンド社,1998 社区中的护理程序个人、家庭、社区健康护理评估特点个人、家庭、社区健康护理诊断/问题三、个人、家庭、社区健康护理计划四、个人、家庭、社区健康护理实施五、个人、家庭、社区健康护理评价
教 学 进 程 标明提问、演示、重点、难点、教具、教法、时间分配、互动等 【导课】10min
【提问】临床护理常用的方法有哪些?
社区护理常用的方法
◆护理程序
◆健康教育(单列出一章讲授)
◆家庭访视
◆居家护理
◆流行病学统计分析(统计学中讲授)
第二章 社区护理工作方法1
第一节 社区中的护理程序个人、家庭、社区健康的护理评估特点个人、家庭、社区健康的护理评估特点个人、家庭、社区的健康护理诊断/问题P(Problem)—问题,指护理问题和共同问题
S(Symptoms and Signs)—症状和体征或主客观资料
E(Etiology)—相关因素或危险因素
P:床上活动障碍
P:照顾者角色紧张P:社区成年男子高血压发病率高于全国平均水平Health care diagnosis)
◆健康维护能力改变(S不健康的生活方式、高脂饮食。E认为喜欢吃的食物是自己身体缺少的成份)
◆营养失调:低于机体需要量(S非禁食者自诉或存在每日食物摄取量低于推荐的日摄取量,体重低于理想体重的80~90%。E口腔溃疡)
◆便秘(粪便干硬或每周排变少于3次,肠铭音减少。E骨折卧床至活动受限)
◆活动无耐力(S活动时出现呼吸急促和呼吸困难,虚弱和疲乏。E哮喘)
家庭健康护理诊断
◆家庭功能改变:酗酒(S家庭没有能力做到建设性地适应危机,或成员间没有做到有效的交流沟通,家庭无能力满足所有家庭成员的情感需要。E社会关系,个人特性)
◆照顾者角色紧张(S:母亲脑膜炎后遗症(精神症状),半年前患脑梗死,卧床不起,儿子工作忙,孙子高中3年级,面临高考,护
[教法]
1.给同学10分钟的时间,找出收集资料四方面的特点。
2.让学生注意:个人、家庭社区健康护理 理的担子落在儿媳一人身上,家庭成员无意识寻求外界资源。E:母亲性格暴躁;儿媳性格内向,交流沟通差。患脑梗死,卧床不起,儿子和儿媳工作忙,孙子高中3年级,面临高考,家庭成员无意识寻求外界资源。E性格内向,交流沟通差)
◆父母不称职:父母角色冲突(S:夫妻在教育孩子上经常出现观点不一致,相互推卸,儿子不知哪一方正确。E:父母价值观和教育观不一致。)
社区健康护理诊断
◆社区应对能力失调:社区居民高血压患病率高于全国平均水平(7%)。(S:社区卫生服务人员素质低,而且人员数量少,难以完成社区卫生服务工作。社区无健康教育场地,社区居民高血压患病率为19%。E:社区领导重视经济发展高于为社区居民健康投入)
◆社区有应对能力增加的潜力:(S:居民自发地组织了义务帮助组。E:社区经济基础好,居民追求生活质量。)
三、个人、家庭、社区健康的护理计划
护理诊断
目标
措施
评价
?
?
?
?
?
依据上述的诊断和诊断依据及评估资料,进行相应的护理计划
个人健康护理计划家庭健康护理计划
社区健康护理计划四、个人、家庭、社区健康护理的实施
(一)个人健康护理实施主要居家护理方式。护士制定护理计划。实施内容主要有遵医嘱进行,日常生活护理、。
(二)家庭健康护理实施
1.主要方式2.计划的实施者病人其家属,社区护士起到指导、协调和帮助的作用。实施内容主要有家庭成员间关系的协调,与其他各部门间的协调,相关的保健指导与护理指导等。
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