2014要考到的实验题.doc

一、15.1 探究影响电流做功多少的因素 白炽灯是将电能转化为内能并进而转化为光能的装置。一般来说，在相同时间内电流做的功越多，消耗的电能就越多，电灯获得的内能也就越多，电灯就越亮。因此，根据电灯的亮暗程度，我们可以比较相同时间内电流做功的多少。 问题： 电流做功的多少可能与哪些因素有关？(三种情况) 做一做： 1 将两个不同阻值的电灯及滑动变阻器连接成电路 将滑动变阻器的滑片置于使其接入电路中的阻值最大的位置，闭合开关，调节滑动变阻器观察两个灯的亮度和两个电压表的示数。 因为两个电灯______(串/并)联，所以通过它们的电流_____（相等/不等）。实验发现，_____（甲/乙）电灯两端的电压较大，_____（甲/乙）电灯较亮。这说明在时间相等的情况下，若_______相等，则电压较大的电灯中电流做的功较_____(多/少)。 2.因为两个灯_____(串/并)联, 所以通过两个灯的电压_____（相等/不等）。实验发现，通过_____（甲/乙）电灯的电流较大，_______（甲/乙）电灯较亮。这说明在时间相等的情况下，若_____相等，则电流较大的电灯中电流做的功较 _______(多/少)。 总结： （串联电路中电阻越大，分得的电压就越大，做的功就越多，电功率就越大。 并联电路中电阻越小，分得的电流就越大，做的功就越多，电功率就越大。） W=Uit P=UI 3.当然，在电流、电压相同的情况下，通电时间越长，电流做的功越多。 二、活动15.3 探究影响电流热效应的因素 问题： 电流通过电热器产生热量的多少与哪些因素有关？ 猜测： 设计实验： 怎样比较通电导体产生热量的多少？如果将一段电阻丝浸没在一定质量的液体中（如煤油），通电时电阻丝产生的热量被液体吸收体温度就会升高。导体产生的热量越多，液体吸热后温度升得也越高。因此我们可以通过比较相等质量的同种液体温度的变化量来比较电阻丝产生的热量的多少。（转换法） 要研究通电导体电阻的大小对产生热量的影响，可选择两个不同阻值的电阻丝，。实验时，除需控制通电时间相等外，还需控制通过两个电阻比的电流大小_____（相等/不相等），为此，可以把将它们________（串/并）联在电路中。 要研究导体中电流的大小对产生的热量的影响，除需控制通电时间相等外，还应控制电阻丝的阻值____（改变/不变），而使通过电阻丝的电流大小_____(改变/不变）。实验时，只要调节串联在电路中的滑动变阻器就可以改变电路中的电流的大小。 进行试验： 连接电路，通电一定时间后切断电源，分别观测不同电阻丝所在液体温度的变化。（用R1和R2比较电流产生的热量与电阻的关系） 控制通电时间相等，调节滑动变阻器改变通过电阻丝的电流大小，观测其中一根电阻丝（如R1）所在液体温度的变化。 延长通电时间，观测液体温度的变化。 通过以上，你知道Q=I2Rt分别研究的是哪个吗？ 实验结论： 通电导体产生的热量与导体本身的_______、通过导体的________以及通电的时间有关。导体的_______越大、通过导体的_____越大、通电的时间越长，电流通过导体时产生的热量就越多。 三、12.5、探究物质吸热升温的属性 提出问题; 初夏，小明和小华去海边玩，中午他们赤着脚走在海边的沙滩上，觉得沙子很烫；当他们跳进海里时，觉得海水很凉。傍晚时，他们又去海边玩，却发现沙子变凉了而海水却很暖和。 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？ 猜想与假设 他们猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。 实验设计 A说：我们可用酒精灯分别对沙子和水加热，观察哪种物质的温度 上升得快。 B说：如果沙子与水的质量不相等，会不会对实验结果有影响呢？ C说：在加热时间相同情况下我们要观察物体升高的温度是否相同。 D说：不，我们应当观察物体升高相同温度所需要的时间是否相同。 你打算用什么方法来验证猜想呢？ 进行实验并收集证据 如图将一定质量的沙子装入易拉罐，放在石棉网上用酒精灯加热，并不断搅拌。观察沙子温度升高100C和升高200C所需的时间，将数据填入下表。 质量/Kg 温度升高100C所需的时间/s 温度升高200C所需的时间/s 沙 水 将相同质量的水装入相同的易拉罐中加热，并不断搅拌，观察沙子温度升高100C和升高200C所需的时间，将数据填入下表。 分析与结论： 质量相等的沙子和水升高相同温度时，沙比水需要的时间____（长/短）。由此可知，升高相同温度时沙子比水吸收的热量_____(多/少)。 这说明：质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量_____(相同/不同) 现在你能解释为什