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當教學遇上資訊與科技.ppt

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當教學遇上資訊與科技

JA-CHEN.COM.TW 芃芃森林幼稚園 魔法資訊列車-電腦多媒體研習 魔法資訊列車課程表 單 位 名 稱 芃芃森林幼稚園 日期 課程 課程大綱 成果 9月2日 電子檔案 當教學遇上資訊與科技 9月9日 管理 防毒,故障排除,檔案管理 9月16日 影片 簡報變成影片設計師 主題網 / 心智圖, 9月23日 製作 人人都是威力魔法師 製作一份芃芃5~10分鐘的簡介影片 9月30日   學生成長專輯及活動影片 10月7日 創新教學 魔法故事變變變 魔法故事書 10月14日 設計 魔法故事秀 10月21日 多媒體教案 魔法進階版 互動式教案製作 10月28日 製作 魔法教學超有趣 當教學遇上 資訊與科技 JA-CHEN.COM.TW 當教學遇上資訊與科技 想一想,當教學遇上資訊與科技,會撞出什麼火花? 強化人文教育發展 開展前瞻與跨領域教育 推廣數位學習與應用 促進綠色節能永續 加值產學合作連結 科技施 政重點 科技施 政項目 施政主軸 施政願景 99年度科技施政架構 全人教育 生命教育 教身教育 完全學習 健康校園 強化教學能量 創新人才培育模式 引導重要議題/領域 提升人才素養 提供優質教育環境讓孩子快樂學習成長 培養社會好國民、世界好公民、國家更有競爭力、人民生活更美好 第九條、促進數位機會均等,提升教師資訊科技 融入教學應用及學生善用資訊科技解決問題之能 力,建構優質教育與研究之網路基礎環境。 教育部100年度施政方針 (100年1月至12月) JA-CHEN.COM.TW 資料來源:桃園縣教育領航學報主題研討 會 – 1. 互動式電子白板在國中小教學運用模式之探析 — 以桃園縣為例 發表者: 教育處數教科 蔡聖賢 科長 教育領航研究中心 蕭淑文 老師 2. 互動式電子白板導入教學教師專業成長之研究報告 報 告人: 國北教大教育經營與管理學系 曾錦達 博士 楊光國中小教師兼資訊組長 林智偉 中 華 民 國 99 年 4 月 21 日 . JA-CHEN.COM.TW 資料來源:桃園縣教育領航學報主題研討 – I 互動式電子白板在國中小教學運用模式之探析—以桃園縣為例 發表者:教育處數教科 蔡聖賢 科長 教育領航研究中心 蕭淑文 老師 互動式電子白板與資訊科技的運用整合 Roblyer(2004)提出科技整合策略,建議資訊融入策略必須和教學需求一致,不是為融入而融入;讓教學活動與評量一致,以瞭解學生學習成效 。 現行互動式電子白板與資訊科技的運用整合模式 網路平台的興起,數位化教學影片也受到教育界的高度重視。 JA-CHEN.COM.TW 資訊科技普遍應用於教學活動,互動式電子白板(IWB)於1997年由英國開始推廣,美、加、澳亦日趨普遍。 我國教育部2006年底開始推動「建構e化學習環境示範點推動計畫」,2008年頒佈之資訊教育白皮書中,明確訂定「推動多功能e化專科教室」行動方案。 桃園縣申請獲得補助後開始萌芽,並透過「資訊融入教學學習社群教師團隊」、「e化專科教室」計畫開始推廣,2009年更達成「校校有電子白板」之目標。 成功發展IWB導入教學之因素複雜,其中關鍵 在教師的思維與專業能力的改變。 資料來源:桃園縣教育領航學報主題研討 – II 互動式電子白板導入教學的教師專業成長之研究 報 告 人:國北教大教育經營與管理學系 曾錦達 博士 楊光國中小教師兼資訊組長 林智偉 JA-CHEN.COM.TW 未來教室 智慧教室 科技 改變我們的教育 JA-CHEN.COM.TW 教 案 編 輯 Word 與 Excel 的結合 縮圖軟體的應用 Word 與 Excel 的結合 Word 與 Excel 表格的差異 Word 與 Excel 表格交互應用 合併注意事項 便利好用的快速鍵 Word 檔案容量管理 Word 與 Excel 表格的差異 在Word所編輯的 每一段落,貼到Excel 上 會分別置於獨立的

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