祖国宝岛--台湾省 广东省佛山市高明区荷城街道富湾中学 朱义辉.doc.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”教案设计 “祖国宝岛”——台湾省 教案背景 1、面向学生： □√中学 2、学科：地理 2、课时：第1课时 3、学生课前准备 学生课前调查了解台湾的物产、风土人情、名胜古迹等，两岸人民间相互交往的具体事例。 教养方面： 教育方面： （二）学情分析 ? 八年级学生通过前面的学习已具备分析我国某一省级行政区区域特征和方法，具备一定的读图分析能力。通过查阅资料能更加深刻的了解“祖国宝岛”—台湾省。这节课难度中等。 知识与技能 、使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土； 、使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 （2）过程与方法 、培养学生从地图上获取简单区域知识的能力； 、培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力； 、使学生掌握分析区域特征的方法。 （3）情感态度与价值观 、通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。 .通过小组合作探究式的学习，培养学生合作性学习精神，增强学生学习地理的热情，真正做到“以生为本”，在“乐中学，学中乐”。 （）、教学重、难点 （1）、重点：台湾省自然环境特征；经济特征。 （2）、难点：台湾岛的地形特征。在教学中力求凸显学生的主体地位，让学生主动参与，积极思考，观察法、读图分析法要求学生能在地图上指出台湾省的位置和范围（识图、绘图的方式），分析其自然地理环境和经济发展特色；情感教育上以谈话法（通过搜集资料的方式），突出台湾自古以来就是中国不可分割的神圣领土，从而实现课程资源共享，让社会进入地理课堂，让地理教学走进社会。 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 [新课导入] （1）台湾是中国一个特殊地理单元，两岸关系也一直是世界和国人关注的焦点。也许是政治和军事的风风雨雨，过多地吸引了人们的注意，以至人们缺乏对台湾自然历史、文化、城市、经济、社会等方方面面仔细的了解。（2）记得温总理曾用这样语言来形容海峡两岸关系：“一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂。”同胞兄弟何不容？ 培养学生发现身边的地理时事，引起学生学习的兴趣 [新课传授] （讲述） 老师播放歌曲《阿里山的姑娘》，让同学说出阿里山的姑娘生活在我国的哪个省？属于哪个民族？从而导入新课“祖国宝岛”—台湾省。阿里山的姑娘 - 视频 - 优酷视频 - 在线观看? （板书） 一、位置与范围 提问：我国最大的岛屿是？（ ） 我们平时所说的台湾岛与台湾省的含义有什么不同？ 【百度百科】钓鱼岛列岛_百度百科 培养学生的读图分析能力和计算能力 （概括） 台湾有包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，其中台湾岛是我国面积最大的岛屿，它北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。 台湾是祖国神圣不可分割的领土，请寻找证据，说明台湾与祖国大陆的密切联系。（学生尝试寻找证据说明） 培养学生探究地理问题的能力和自主学习能力 （补充） 1）约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。但是，众多考古成果表明，海峡两岸在经济、文化上的联系从未间断。[百度有哪些信誉好的足球投注网站]_台湾与祖国大陆的地缘系统。 2）目前，台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分人还保留着乡音。 3）台湾，在我国史书记载中曾称夷洲，明代始称台湾，历史上曾多次遭受外来侵略。1661年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，恢复台湾。1885年清政府正式设台湾省建制。1895年台湾被日本侵占，直至1945年抗日战争胜利后才回归祖国。 4）台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖。 阅读材料，归纳分析： 材料1）说明台湾与祖国大陆的地缘系统。 材料2）说明海峡两岸人民的血缘关系。 材料3）、4）说明台湾与祖国大陆的历史与文化渊源。 总结：台湾同胞和我们是手足情，两岸人民是一家人。所以，我们要热爱台湾，了解台湾。 对比材料分析和归纳的能力 （板书） 二、台湾岛的地形。 [百度有哪些信誉好的足球投注网站]台湾岛多姿多彩的地形山川(图)--宝岛台湾--广州市台湾同胞联谊会::穗台之桥 台胞之家:: 学生活动一：读“台湾地形图”和沿北回归线台湾岛的地形剖面”图，说明台湾岛的地形以什么为主？（山地占2/3，平原占1/3）并观察其山脉的走向及分布，读出台湾岛的最高峰。 学生活动二：阅读课本P51正文“地形”部分完成下面的表格： 最大岛屿 最长的山脉 最高峰 最大的平原 最长的河流 最大的湖泊 学生活动三：完成P52“活动内容” 培养学生自主学习 培养学生自主学习和分析地理事物的能力 （板书）