用行动提升执行力教案分析.ppt

用行动提升执行力 金地九珑璧（国际）幼儿园 钱晓芬 2014年9月20日 为什么完美无缺的战略方案达不到预期的效果？ 为什么事必躬亲反而弄得更糟？为什么小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机？为什么同样的计划，同样的策略，业绩却相差 十万八千里？ 为什么…… 失败不是战略的问题，而是战略执行的问题！ 执行力缺失 执行力缺失 如何高效学习？ 学习要空杯 学习要开放 学习要改变 用行动感悟智慧 用智慧创造价值 探讨一： 您对执行力的认识是？ 执行力：执行就是实现既定目标的具体过程，而执行力就是完成执行的能力和手段。 所谓执行力就是务实运作的细节。（韦尔奇语） 执行就是把战略转化为行动计划，并对其结果进行测量。 （郭士纳语） 执行力的衡量标准：按时按质按量完成自己的工作任务。 （余世维语） 执行力就是把想干的事干成功。 ------------------个人 执行力就是选拔合适的人员到恰当的岗位上。 -------------------领导 执行力就是将企业战略落实到实处。 --------------------企业 决策 计划 执行 目标 能力 + 手段 执行力 探讨二： 您觉得自己的执行力如何？ 反馈：活动前交代的任务执行得如何？ A.根据培训需要，我站起来讲课的同时，请您不管一切主动站到舞台上培训桌中间位置统计一下今天参加培训的人员人数是多少？统计完马上告诉我。可以吗？谢谢！ B.根据培训需要，请您在我讲课前不管一切主动举手分享您觉得自己工作执行力表现最强的一次。可以吗？谢谢！ C.根据培训需要，您在我讲课前不管一切主动举手分享您觉得自己工作执行力表现最差的一次。可以吗？谢谢！ 探讨三： 您觉得是什么影响了您的 执行力？ 或者说，怎样提升执行力？ 思考：对执行力的态度 *是否对执行偏差没有感觉，也不觉得重要。 *个性上，是否不追求完美。 *在职责范围内，是否不会自己尽责处理一切问题。 *是否对“要求标准”不能也不想坚持。 个人执行或团队合作执行（方法） 谁是总指挥？他是否被授权调度一切？ 事前有没有工作派遣单？将高端愿望解码成每个人应该做的事？ 是否人人紧盯过程且随时调整？ 是否已经养成自动汇报的习惯？ 是否在一定的时段，对误失、疏忽、敷衍、损害诚实地总结？ 是否撤换错误的人选？ 许多人的“解码能力”为什么不强？（能力） *不会自己发现问题——与“希望”或 “标准”比较如何？ *不会自己思考问题——造成这个结果的 “原因”或“原因的原因”是什么？ *不会自己解决问题——我自己有什么 “方法”？我在别人那里学到什么“技巧”？ *上级希望属下具有执行力，必须清晰交代：案例《买复印纸的困惑》 案例《家奴甲与乙》 谁做？“人” 做什么？“事” 要做成怎样？“结果” *与人合作希望共同具有执行力，务必达成共识： 谁主负责谁辅助？分配事项、分配层次、分配任务。诚 实总结、不推卸责任、共同协商、随时调整、重整分配。 ∴ 三个核心的优先顺序是 人员 战略 运营 人员 = 用正确的人（人） 战