高一什么是美术作品资料.ppt

课前讨论：你知道美术对现实生活有什么作用吗？ 比如对人的看法：“衰”哥、“霉”女。 比如买衣服的选择：“只选贵的，不买对的”。 比如：家里家具、装修的选择。 比如：服饰的搭配问题 等等，这些都是美术的功用，这也是我们学习美术鉴赏的目的。 一方面，这些日常物品本身也具有一定的形式，因而也存在着形式美的因素，例如，物品的长宽比例、色彩的搭配、图案的运用，这些都是为了使物品更加美观，是形式美法则的具体运用。其次是审美功能和实用功能的关系，好的物品往往是把这两个方面结合在一起的。 手提袋要求轻巧灵便，简洁大方，色彩鲜艳而富有装饰性，既方便提东西，又具有醒目的审美效果，又如手套，不仅色彩使人感到温暖，而且图案的方向变化既可以交代各部位的不同功能，同时也可以打破形式上的单调 雕塑（按材料分） 沙雕 冰雕 木雕 石雕 骨雕 漆雕 根雕 泥塑、面塑、陶瓷雕塑、石膏像 二、分类认识美术作品 欣赏美术作品 了解美术作品的具体分类 3、文字 4、油画与国画------绘画 5、金字塔与故宫----建筑 6、民俗风情--------民间美术 7、鸟巢与伦敦碗----建筑 9、摄影与电影------摄影与影视制作 * * 美术鉴赏 什么是美术作品 设计制作：李勇 美术鉴赏：运用我们的视觉感知，视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受 ●培养审美鉴赏力； ●丰富对美术作品的认识； ●更好的认识和掌握世界； ●自觉的保护传统文化、民族文化 ①认识功能②教育功能③审美功能 　1、这些手提袋．手套．门票是美术作品吗？ 2、雕塑按材料还可分为哪些？ 合作探究，纵横对比？ 小组讨论总结展示写在黑板 什 么 是 美 术 作 品 一、什么是美术作品？ 1. 美的观念 2. 相应的形式法则 1.1“美”的来源 2.2 抽象到具象 2.1 对称与均衡 羊+大=美 （1）“美”并不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。 （2）“美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果。 《说文解字》: “美，甘也。从羊，从大。羊在六畜,主给膳也。” 2.1 对称与均衡 彩陶鲵鱼纹瓶 对称轴或对称点，两侧形成等形、等量的对立关系它具有稳定和统一的美感 均衡是从运动规律中升华出来的美的形式法则 2. 相应的形式法则---------------- 讨论： 这三个“永”字哪个看上去更自然些？为什么？ 汉字的规律：重心平稳，结构均衡 在汉字结构规律中,重心平稳,左右均衡是最重要的法则. 鱼纹盆 旋涡纹尖底瓶 舞蹈纹彩陶盆 人面鱼纹彩陶盆 讨论: 你觉得这些图案漂亮吗？ 他们都遵循了形式美中的哪些原则？ 你知道这些图案都表示什么吗？ 古人为什么要把这些图案画在这些器皿上？ 羊 随着人类思维的发展和提高,图画得到概括和简化,逐步由具象向抽象演进. 2、2 具象到抽象 按照一定的形式规律创造的，而灵感就来自我们祖先从自然万物的形象中获得。 具象到抽象 美术的种类：绘画 雕塑 工艺美术 建筑艺术 书法 摄影 综合美术 绘画——中国画 墨葡萄图轴（明 徐渭） 张卿子像（明 曾鲸） 淮阳洁秋图（清 石涛） 工笔画 写意画 三大画科（根据题材） 花 鸟 画 人 物 画 山 水 画 两种表现形式 工笔画 写意画 西方绘画 素描 水 粉 画 水彩画 版 画 油画（伏尔加河上的纤夫 俄 列宾） 雕 塑 黄河母亲（兰州） 人民英雄纪念碑 两种表现形式 圆雕 浮雕 艾菲尔铁塔（法国） 布达拉宫（中国 拉萨） 胡夫金字塔（埃及） 东方明珠及周围建筑（中国上海） 建 筑 篆书 隶书 楷书 行书 草书 书 法 篆 刻 可染（齐白石 阴刻 白文） 人长寿（齐白石 阳刻 朱文） 印章及边款 天子之宝（玉玺） 家具设计 服装设计 刺绣（民间美术） 玉器（工艺美术） 设 计 包装设计 环境设计 海报设计 设 计 摄 影 课堂检测 请同学们欣赏以下美术作品，判断美术作品所属的类型。 1、原始古人类遗迹 2、彩陶与青铜器