广西民大-面向北部湾经济区开放开发的化学化工类专业课程体系的优化与实践-2012年教学成果奖答辩20121120资料.ppt

谢谢各位专家 ， 敬请批评指正！ Company Logo 面向北部湾经济区开放开发的 化学化工类专业课程体系的优化与实践 主要完成人： 雷福厚 夏 璐 姚兴东 刘祖广 谭学才 袁爱群 黄忠京 李 媚 完成单位： 广西民族大学 提 纲 项目立项的背景 一 教学改革的成果 三 成果的推广应用 四 教学改革的内容 二 成果的创新点 五 2008年国家正式批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，提出优先重点发展14+4产业。工业产值达2700亿元的钦州石化产业园等一批特大型企业相继开工建设。 1 一 立项背景 1 一 立项背景 至此，人才的需求已成为北部湾经济区产业发展的瓶颈。与此同时，广西民族大学设立的化学专业、化学工程与工艺、应用化学专业存在的“人才培养目标模糊、专业基础薄弱、学生专业能力和综合素质亟待提高”等方面问题日益突出， 原有的大化学、大化工的传统大一统的课程体系已不适应区域经济发展的需要，课题组从2005年开始思考化学化工类专业与“14+4产业”中的石化产业、林浆纸产业、钢铁和铝加工产业对接，对课程体系进行优化和实践，设立特色鲜明的专业方向及课程体系。 1 一 立项背景 该项目于2009年获得自治区教改工程立项，2012年6月完成结题，并于2012年获得了广西民族大学教学成果特等奖。 1 一 问题的提出 （1）对化学化工类专业课程体系进行优化 以专业对接产业为策略，构建并优化了新的面向北部湾经济区开放开发的化学化工类专业特色课程体系。 化学专业 设立三个方向： 化学教育 工业分析检验 材料化学 应用化学专业 设立两个方向： 林产化工 冶金工程 目标模糊 化学工程与工艺 设立三个方向： 石油化工 精细化工（有机化工） 无机化工 1 二 教学改革的内容 1 二 教学改革的内容 1 二 教学改革的内容 1 二 教学改革的内容 化学化工类专业特色课程体系 文件制度建设 师资队伍建设 科研平台建设 实验室和实习基地建设 将必威体育精装版科研成果融入到课程内容 专业对接产业为策略 目标：培养具有一定研发能力的应用型化学化工人才 （2）建立健全了“化学化工类专业特色课程体系”实施的保障体系，新增了特色鲜明的理论与实验课程内容。 1 二 教学改革的内容 1 三 教学改革的成果 （1）制定了新的本科教学培养方案： （2）项目组成员公开发表的相关教改论文19篇： [1].雷福厚，夏 璐，姚兴东，刘祖广，面向北部湾经济区开发的化学 化工类专业特色课程体系的优化与实践，高教论坛, 2012(9): 16-19. [2].夏璐, 韦贻春，姚兴东, 加强实验教学示范中心建设构筑创新人才培养平台. 高教论坛, 2010(12): 33-36. [3].袁爱群, 雷福厚, 黄奇良，谭学才, 面向北部湾经济区开发的化学基础课程结构体系的设计. 教育教学论坛, 2011(20): 95-97. [4].黄忠京, 构建应用化学专业创新型人才的实践教学体系. 高教论坛, 2011(04): 第17-19+27. [5].黄忠京, 应用化学专业学生能力培养教学实践. 广西民族大学学报(自然科学版), 2011(02): 101-104. [6].申利群，夏璐，许海棠，杨立芳，制药工程专业课程体系和内容建设的探索与实践，高教论坛，2011年，5(5)：37-39 [7].余会成, 谭学才，韩燕燕, 探究与互动式相融合的教学模式在仪器分析教学中的运用. 高教论坛, 2011(03): 39-41. 1 三 教学改革的成果 （还包括教学方法、教学内容、教学手段等改革的理论成果） [8].余会成, 谭学才, 韦冬萍，韩燕燕, 化工专业仪器分析教学方法的探讨与实践. 广西民族大学学报(自然科学版), 2011(04): 109-112. [9].李媚，吴如春, 化学反应工程教学实践的研究. 广西民族大学学报(自然科学版), 2008(02): 103-105. [10].刘绍刚, 周泽广, 谭学才, 韦晓明, 黄在银与夏璐, 环境工程CAD课程的教学改革探讨. 大众科技, 2011(08): 174-175+169. [11].卢彦越, 刘绍刚, 胡玉平，夏璐, 环境工程专业排水管网课程设计教学方法探讨. 大众科技, 2012(02): 140-143. [12].陈婷, 夏璐，姚兴东, 基于ASP.net网络技术的化工原理课程设计教学软件开发. 高教论坛, 2011(10): 71-74. [13].袁爱群, 马少妹, 白丽娟，黄奇良, 结合广西有色金属资源开设无机化学综合设计实