130812 外国留学生工作的研究2010年第3期,P86：留学生跨文化沟通的研究.docVIP

留学生跨文化沟通研究 江永华 钟家宝 （江苏大学国际教育交流学院，江苏，镇江 212013） 【摘要】在经济全球化和高等教育国际化趋势下，中国政府将大力发展来华留学生教育事业并列为教育发展的重要战略，研究留学生跨文化沟通Abstract: Under the tendency of economic globalization and internationalization of higher education, the policy of vigorously developing international education is listed as an important strategy of educational development. The research of cross-cultural link–up on International students is one of the important projects of the development of internantional students education. The paper based on the link-up theory of management and cross-cultural communication of mangement science claims that cross-cultural link–up and cross-cultural communication is two different concepts in cross-cultural research and builds up the link-up pattern graph between the administrators of higher school and international students based on the analysis of the four link-up and communication model maps. The results show that the information communiaction and link-up between the higher school administrators and international students is two-way and immediate. Key words：Oversea students, cross-cultural link–up, cross-cultural communication 随着社会发展和科技进步，人类的联系越来越紧密，每一个人都在成为或正在成为现代人类社会这个具有无比生命力的庞大开放系统的一个节点，每一个节点都无法避免的必须与其它个体、组织和整个环境发生沟通。 中国，作为世界唯一一个文化进程未曾湮灭的文明古国，进入21世纪后正在以她特有的文化和智慧与世界进行沟通，这其中最有表征意义的就是大力发展来华留学生教育事业，大规模的招收各国留学生，大范围的培养各国留学生，在力度、广度、深度上以前所未有的姿态，展示一个民族国家对融入、推进人类社会发展的良好信心和责任感。 研究来华留学生跨文化沟通问题离不开经济全球化和高等教育国际化这一大背景。“全球化( g l o b a l i z a t i o n ) ，据阿特巴赫教授的相关研究，主要指对国际社会产生重要影响的世界政治、经济势力等的变化趋势。全球化的动力在于国家利益和企业等组织的跨国利益， 也包括跨国组织的利益世界贸易组织对促进经济的全球化发挥了越来越重要的作用。国际化( i n t e r n a t i o n a l i z a t i o n ) ，在阿特巴赫教授看来，是与全球化既相联系又相区别的一个概念，其联系在于全球化对国际化有重要的推动作用，从某种意义上讲，国际化也是全球化的一个方面，其区别在于国际化包含了参与各方的主动选择，而全球化在有的国家则表现为被动接受或被动承认。”[1]从这段表述中我们得到两点结论：一是全球化是经济动因驱使下发达国家主动发起而发展中国家被动参与的一种趋势；二是国际化是全球化的一个方面，它有经济动因的驱使，但这种趋势所围绕的根本是各国独特的文化价值动因，并以此为核心开展面向世界的双向交流、互相影响的国际交流活动，是“参与各方的主动选择”。 因此，在高等教育国际化的过程中，不管是发达国家还是发展中国家，都是在主动选择的基础上参与进来的。中国是世界上最大的发展中国家，也必然要选择教育国际化，并且从这种选择中受益。教育国际化的核心是文化价值，它意味着多元文化的产生，即便是弱小的一方，却