2012通信工程培养方案讨论述(177学分).docVIP

吉林大学珠海学院 专业培养方案 适用专业：通信工程 适用年级：2012级 通信工程专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具有通信理论、通信工程实践等方面知识和能力的应用型人才；培养能够在通信领域中系统地、较好地掌握信息的传输技术、交换技术和计算机网络技术，具有从事通信、电子信息系统应用研究、产品开发、工程设计、运行维护、企业管理等实践能力和创新精神及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用现代通信技术与设备的高级工程技术人才；培养具有较强的社会适应性和竞争能力，适应现代通信与电子信息产业快速发展需求的专门人才。 二、培养要求 掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握通信原理、数字信号处理、光通信、有线与无线通信、宽带通信、多媒体通信等诸多新技术；具有设计、开发、调测、维护、施工、管理及应用通信系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科及主要课程 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、电子电路设计与仿真、单片机原理与应用、电磁场理论、通信原理、数字信号处理、现代通信网、光纤通信、数字移动通信、计算机网络技术、现代交换技术、宽带网络接入技术、多媒体通信技术及数字微波与卫星通信技术等。 课程实践：电子技术实验、电子系统课程设计、电子系统创新课程设计，单片机课程设计，通信网专题实验，光通信技术、有线与无线通信技术专题实验，毕业实习和毕业设计。 四、专业特色 本专业在系统学习信号的产生，信息的传输、交换和处理的同时，加强计算机通信 、卫星通信、光纤通信、移动通信、多媒体通信、数字程控交换等方面的理论和工程应用技术的课程建设。突出各个实习实践教学环节的课程规划，着重提高学生的动手能力和技术创新能力。强化嵌入式系统开发及编程能力的训练，努力培养适应信息产业高速发展和市场需求的复合型、应用型人才。 五、修业年限与学位授予 修业年限：四年。 学位授予：工学学士。 2、通过培养方案规定的全部教学环节，总学分达到177学分。 通信工程专业指导性教学计划及其教学进程表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分数 学时分配 学期安排（周学时·理论/实验） 总学时 理 论 实验实践 一 二 三 四 五 六 七 八 公 共 课 必 修 课 321101 形势与政策 2 32 32` 2 2 351102 军事理论 2 36 36 2 321131 思想道德修养与法律基础 3 48 36 12 3 321135 中国近代史纲要 2 32 24 8 3 321138 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 72 24 3 3 321134 马克思主义基本原理 3 48 36 12 2 311110-13 大学体育(一)-(四) 4 132 132 2 2 2 2 301114-17 大学英语(一)-(四) 18 295 295 5 5 4 4 331128 计算机文化基础 3 26 13 13 2 院 公 选 课 见全院公共选修课总表（要求选修8学分） 公共课至少修 51学分（其中必修43 学分，选修8学分）。 基础课 必修课 031201 高等数学 11 169 169 6 5 031202 线性代数 3 51 51 3 031203 概率论与数理统计 3 51 51 3 031313 复变函数 3 51 51 3 031301 大学物理 6 102 102 3 3 031302 物理实验 2 34 34 1 1 033413 工程图学 2.5 42 42 2.5 基础课至少修 30.5 学分（其中必修　30.5 学分，选修0 学分）。 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分数 学时分配 学期安排（周学时·理论/实验） 总学时 理 论 实验实践 一 二 三 四 五 六 七 八 专 业 基 础 课 必 修 课 031305 电路分析基础 4.5 80 64 16 4.5 031306 模拟电子技术 4 72 56 16 4 031309 信号与系统 3.5 63 51 12 3.5