2013~2014年第1学期概论述课期末考核方案.docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期末考核方案要求1、用思政部提供的写作用纸以手写形式完成。书写要工整严谨、字迹清晰。 2、正文字数在2000字左右(1500-3000字之间)。 3、写作态度端正，及时与指导老师沟通，认真撰写。 （二）格式要求 论文结构布局的基本格式由标题、摘要和关键词、正文、参考文献等四构成。1、标题 标题要求直接、具体、醒目、简明扼要 2、?中文摘要以不多于200字的语汇归纳出主要观点，便于读者一看就能掌握论文内容要点。放在论文正文之前以方便读者阅读，力求简洁概括。 正文是论文的的核心内容，包括导论、正论、结论三大部分。导论部分又称前言、序言和导言，用在论文的开头。一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义并指出论文写作的范围。导论要短小精悍、紧扣主题,通常几百字即可。正论部分是论文的主体，作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和依据。应包括论点、论据、论证过程。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。结论部分是论文的归结收缩部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。在一篇论文中，导论、正论和结论都要有，但却不一定是三部分三块。有的论文三部分齐全，导论提出问题，正论分几层进行论证，最后得出结论；有的论文把结论提前融进导论，以解决问题导入，正论再一层一层地分析论证，最后没有结论，或只有一个结尾；还有的论文导论提出问题，正论分析问题，得出结论后，然后提出对策，再写个结尾。1）书写 正文中的任何部分不得书写到稿纸边框以外，稿纸不得随意接长或截短。 （2）标题层次 标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同层次应采用统一的表示体例。 第一级为“一”、“二”、 “三”等，第二级为“（一）”、“（二）”、“（三）”等，第三级为“1”、 “2”、 “3” 等，分级编号一般不超过三级。 第一、二级标题均单独占行书写，后加顿号书写标题，末尾不加标点。 正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）……单独序号，对分项中的小项采用①、②、③……的序号，括号后不再加其他标点。 4、参考文献参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。参考文献的书写顺序是序号、作者、论文名、杂志名、期号、出版社、年份、页号评分标准良好 良好1）优秀：（-27分） 良好：（分）：（-21分）及格：（-18分）1）优秀：（-9分）良好：（分）及格：（-5分） 七、特别要求 1、严禁抄袭，否则严肃处理。抄袭他人文章，内容相同达10%-50%，将所得分扣除10%-50%；抄袭内容超过60%至全部内容雷同的文章，记零分。 2、所有学生必须在第十七周以前（包括十七周）以自然班为单位由课代表按学号排序上交本班概论课任课教师。 附件1：课程论文参考选题 思政部概论课教研室 2013年12月12日 附件1： 课程论文参考选题 1、我心目中的毛泽东 2、论毛泽东思想的历史地位和当代意义 3、论毛泽东思想与民族创新精神 4、论马克思主义中国化的历史经验及其启示 5、论毛泽东的创新思想及其创新思维特征 6、毛泽东思想与中国传统文化的关系 7、毛泽东探索中国社会主义经济建设道路的贡献 8、论毛泽东对中国农业现代化道路的的探索 9、读《论十大关系》有感 10、读《关于正确处理人民内部矛盾的问题》有感 11、论社会主义的本质与人的全面发展 12、论邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 13、论邓小平理论对当今时代主题的科学判断 14、论邓小平对实事求是思想路线的贡献 15、读《邓小平南巡讲话》有感 16、论邓小平的科教兴国思想 17、论邓小平的实践品格与批判精神 18、论邓小平社会主义本质论的实践性特征 19、论邓小平小康社会思想探析 20、论毛泽东的统一战线思想 21、论毛泽东的农业合作化思想 22、论毛泽东对外开放思想的时代特征 23、读《新民主主义论》有感 24、论中国特色社会主义理论的逻辑起点 25、论社会主义初级阶段理论与马克思主义社会发展理论 26、论邓小平社会主义本质论的实践特征 27、论三个代表重要思想形成的时代背景和社会历史条件 三个代表重要思想与社会主义历史进程 党的历史方位与三个代表论“三个代表”的哲学基础 三个代表重要思想的科学内涵和精神实质 代表先进社会生产力发展要求之理论探析 三个代表是历史、现实与未来的统一 三个代表重要思想的时代特征及其现实意义 论“三个代表”重要思想的价值观 三个代表与党的作风建设 三个代表重要思想的理论特色 论三个代表理论创新的特