《崔其升和杜郎口经验》.docVIP

《崔其升与杜郎口经验》 首都师范大学出版社出版 定价：29.8元 目 录 序 顾明远/1 前言 邱学华/3 开篇 走近崔其升/1 走近崔其升/3 对话崔其升/26 生命的乐章/32 崔其升教育思想概述 /37 以人为本、关注生命的办学理念/40 让每一个孩子都快乐学习、幸福成长/40 让学生真正成为学习的主体/44 杜郎口教学改革的理念追求/52 预习展示、反馈达标的教学模式/53 杜郎口课堂教学模式/54 对陈旧课堂教学模式的颠覆/59 杜郎口课堂的特色——学生展示/61 杜郎口课堂教学模式的理论依据/63 对杜郎口课堂教学模式的思考/69 创设适应杜郎口课堂教学模式的教学环境/74 说服教育、强势推进的实施策略/76 （一）“10+35”时间分配的硬性规定/77 （二）建立上好“三课”（示范课、过关课、跟踪课）制度/79 正确理解教师的主导作用/51 （三）“一谈二警三停”的警示措施/82 （四）改革课堂教学的评价标准/84 四、严格精细、机制保障的学校管理/88 （一）建设团结坚强的领导班子/88 （二）年级组的职能和管理策略/91 （三）验评组的职能和验评标准/103 （四）学生处的职能和管理办法/106 （五）班主任的职能和要求/109 案例一 徐利的班组管理/114 案例二 刘桂喜的班级管理/121 五、讲究实效 教育创新的校本研究/124 （一）教师业务论坛/124 案例一 平凡的事业 闪光的青春/127 案例二 大处着眼 小处着手/130 （二）杜郎口改革从反思开始/133 案例三 课后反思例说：《苏州园林》教学的得与失/135 案例四 论文《杜郎口经验是教育创新的成果》/138 （三）建议激励教师的培训制度/139 第三篇“杜郎口经验”课堂操作方法/145 语文课堂操作方法/148 杜郎口课堂模式在语文教学中的应用/148 语文教案精选/154 案例一 九年级《愚公移山》课例/154 案例二 八年级《诗人领袖》（第二课时诵读欣赏）教学设计/166 案例三 作文评讲课《假如世上没有了书》课例/168 教学课堂操作方法/173 杜郎口模式在数学教学中的应用/173 数学教案精选/187 案例一 七年级《一元一次方程的应用》教学设计/187 案例二 七年级《平行线的判定》课堂实录/191 案例三 七年级《多边形的内角和与外角和》（展示课）课堂实录/199 案例四 九年级《一元二次方程的解法——配方法》（展示课）教学设计/211 英语课堂操作方法/215 杜郎口课堂模式在英语教学中的运用/215 英语教案精选/217 案例一 八年级Lesson 6 Meet Ms Liu 教学设计/217 案例二 九年级Lesson 17 Do Mistakes Matter?教学设计/221 政治、历史、地理课堂操作方法/225 杜郎口课堂模式在地理教学中的运用/225 政治、历史、地理教案精选/228 案例一 八年级政治《爱在屋檐下》教学设计/228 案例二 九年级历史《亚洲封建国家》（预习课）课堂实录/235 案例三 三年级地理《中国的行政区划》（展示课）课堂实录/242 案例四 七年级地理《东南亚》（展示课）课堂实录/250 物理、化学、生物课堂操作方法/257 杜郎口课堂模式在物理教学中应用/257 物理、化学、生物教案精选/264 案例一 九年级物理《摩擦力》教学设计/264 案例二 九年级化学《酸、碱、盐化学肥料综合复习》教学设计/269 案例三 九年级化学《食物中的有机物质》教学设计/272 案例四 七年级生物《开花和结果》教学设计/274 音乐、体育、美术课堂操作方法/282 杜郎口课堂模式在音乐教学中的应用/282 杜郎口模式在体育教学中的应用/285 杜郎口模式在美术教学中的应用/287 音乐、体育、美术教案精选/291 案例一 七年级音乐欣赏《龙船调》教学设计/291 案例二 七年级体育《多种姿势投掷实心球》教学设计/294 案例三 九年级美术《京剧脸谱艺术》教学设计/299 结语 众家评说/303 杜郎口中学的教改经验——可学、可取、可用/307 赞杜郎口“旋风”/312 杜郎口经验的现实意义/315 关于杜郎口热的几点思考/317 关于杜郎口中学的考察意见/319 杜郎口中学改革的实质/321 杜郎口要走自己的路/327 专家眼里的杜郎口中学/328 杜郎口搞的怎么不是素质教育？/335 推广杜郎口经验，推进茌平教育创新/339 杜郎口中学课堂教学改革的基本经验/339 全面推广杜郎口经验，深化茌平教育教学改革/342 十二、学生心中的杜郎口中学/347 十三、来自齐鲁杜郎口实验学校的报告/358 十四、来自河南省安阳市