《艺术概论述》讲义要点.doc

《艺术概论》 绪　论 [教学的重点和难点] 《艺术概论》的学习目的；《艺术概论》的研究方法 1.《艺术概论》，顾名思义，就是概括地、简要地讲述或论述艺术的基本理论。P1 A 2.《艺术概论》的研究对象：概括地说，艺术理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。具体地说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。P3 3. 德国美学家康拉德·费德勒最早提出艺术学与美学分离的构想。 4. 艺术学包括：艺术批评、艺术理论、艺术史。 5. 艺术理论与部门艺术理论的关系，是一般与特殊、普遍与个别的关系。P4 B 6. 艺术回归社会的中介就是艺术接受。P6 7. 从社会关系的角度看，艺术作为一种特殊的意识形态，是社会生活全面的、审美的反映。从创作活动的角度看，艺术又是艺术家审美意识、审美理想和审美情感的一种表现状态，二者具体地统一在社会历史的进程之中。P6 8．马克思曾说：“人也按照美的规律来建造。” P8 9. 任何成功的艺术创作、美的艺术作品，都是合目的性与合规律性的统一。P8 10. 关于艺术的起源 1. 模仿说——认为艺术是对现实的模仿p13 关于艺术起源，最早产生的是模仿说。 代表（西方）：赫拉克利特、亚里士多德、达·芬奇、莎士比亚、别林斯基、车尔尼雪夫斯基等； （中国）：姚最、张璪、荆浩、袁宏道、王履等。 苏格拉底 2. 表现说——认为艺术是心灵的表现 p10 代表：意大利（哲学家）克罗齐：“直觉说” 法国（哲学家）伯格森：“直觉即创造，即艺术。” 英国（美学家）科林伍德：“直觉表现” 德国（哲学家）费希特：“唯我论” 3. 游戏说——认为艺术起源于人类的游戏冲动p191 游戏说的代表人物是18 世纪德国哲学家席勒和19 世纪英国哲学家斯宾塞，称为“席勒——斯宾塞理论”。 代表：德国（古典哲学家）康德 德国（美学家）席勒：“艺术起源于游戏” 英国（哲学家）斯宾塞 4. 巫术说——认为艺术起源于巫术p193 英国著名人类学家爱德华·泰勒在《原始文化》一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。英国人类学家詹·弗雷泽的《金枝》也是探讨原始文化的巨著。他把巫术原理归结为两个原则：“相似律”和“接触律”（或“触染律”）。 代表：英国（人类学家）：泰勒和弗雷泽 法国（考古学家）：雷纳克 5. 劳动实践说——认为艺术起源于人类的劳动实践96 代表：德国（哲学家）：马克思 德国（哲学家）：恩格斯 俄国（哲学家）：普列汉诺夫 6. 关于人类实践与艺术起源的多元决定论 （一）阿尔都塞的多元决定论 （二）希尔恩的综合研究方法 ●异质同构 异质同构是格式塔心理学的理论核心，其代表人物是美国现代心理学家鲁道夫?爱恩海姆。格式塔心理学派认为，在外部事物的存在形式、人的视觉组织活动和人的情感以及视觉艺术形式之间，有一种对应关系，一旦这几种不同领域的“力”的作用模式达到结构上的一致时，就有可能激起审美经验，这就是“异质同构”。 11. 中国古代画论中的“师造化”说与西方的模仿说十分相似。P14 12. 隋朝姚最在《续画品》中提出“心师造化”，“动必依真”等主张。p14 13. 唐朝张璪主张“外师造化，中得心源”。P14 14. 五代荆浩在《笔法记》中倡导“度物象而取其真”。此宋范宽认为画山水“与其师人，不若师诸造化”。P14 15. 明朝袁宏道在《瓶花斋论画》中写道：“善画者师物不师人，善学者师心不师道，善为师者师森罗万象，不师先辈”。P14 16. 明朝王履在《华山图序》中说：“苟非识华山之形，我其能图耶？……吾师心，心师目，目师华山。”p14 17. 清初石涛亦主张山水画应该“脱胎于山川”，“搜尽奇峰打草稿”等等。 18. 古希腊毕达哥拉斯学派发现了“黄金分割”的比例，并认为圆球形是最美的图形。p15 19. 英国画家荷加斯在其著作《美的分析》称：“波状线与蛇形线是最美的线条。”p15 20. 法国新古典主义大师安格尔主张：“形式，形式——一切决定于形式”。p16 21. 英国克莱夫?贝尔主张：艺术是“有意味的形式”。p16 第一章　艺术本质论 [教学的重点和难点] 艺术与其它意识形态之间的关系、艺术的形象性、艺术反映世界的真实性、情感在艺术中的作用和地位；艺术生产、人与现实审美关系的建立 ●1. 马克思主义是如何来解释艺术本质的？p22 第一节　艺术的社会本质 艺术是一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态，通过生产实践活动