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操作流程(图例版)20130722
基础教育管理干部培训平台地方管理员管理操作流程
一、地方管理员管理流程图
地方管理员持管理员账号通过系统后台登录基础教育管理干部培训平台,根据管理职责需要和账号所具有的功能权限按以下操作步骤进行操作管理。
二、平台操作流程
1、登录管理系统后台,查看系统公告
(1)登录管理系统后台:打开浏览器,在地址栏中输入网址/index.php/achieve/login ,进入管理后台。
图1 系统后台登录界面
(2)查看系统公告:在管理后台首页,查看系统公告、完善个人信息。
图2 系统后台首页
2、平台用户账号管理
在平台左侧的管理菜单中,点击“用户管理”,根据以下提示进行操作。
(1)内部用户管理:管理培训人员所用账号,包括站点管理员、班级管理员、评阅辅导教师、专家等。具有有哪些信誉好的足球投注网站、查看、增加、修改等权限。(具体操作如图3-1、图3-2所示,注意标*项为必填项)
图3-1 账号创建与管理
图3-2 账号信息修改
(2)外部用户管理:管理学员学习账号,具有查看、修改等权限(相关操作可参考“内部用户管理”图示),可初始化账号为未注册状态,可关闭账号。
初始化或关闭学员账号:外部用户管理→点击操作列“”修改图标→点击“其它信息”选项卡→勾选“初始化账号”或选择“关闭”状态→点击“提交”
3、文字信息管理
图4 文字类信息管理菜单
(1)信息管理:发布和管理地方公告,包括信息发布、附件上传、浏览、修改、删除等权限。(具体操作如图5-1、图5-2所示)
图5-1 信息管理
图5-2 信息发布
(2)研修成果管理:添加和管理本中心研修成果题目,包括添加、浏览、修改、删除等权限。(管理操作方法同“信息管理”如图5-1所示,添加题目操作如图6所示)
(3)作业管理:添加与管理本中心作业题目,包括添加、浏览、修改、删除等权限,具体操作方法同“研修成果管理”。(可参考图5-1、图6所示)
图6 添加研修成果题目
(4)文章管理:发布和管理本中心文字参考资料,包括文章发布、附件上传、浏览、修改、删除等权限。管理操作基本同“信息管理”(可参考图5-1、图5-2所示),所不同的是“文章管理”功能可以对应专题发布文章,也可发布电子书。
4、视频课程管理
视频资源管理:管理本地视频课程资源。包括上传、浏览、修改、删除等权限。(具体操作如图7所示)
图7 视频资源管理
特别提示:网院现已统一使用P2P视频播放技术,播放流畅便于学员学习。本地培训中心若自主上传视频资源只能利用本地服务器,易出现播放不流畅的问题,建议地方培训中心将视频资源按网院参数要求编辑好发给网院课程制作部门,由网院统一上传至P2P服务器,以使学员顺利观看和学习。
5、站点信息管理
图9 “站点信息管理”菜单
(1)分站信息管理:浏览本地站点建设信息及已上传的培训计划。
图10 浏览本地站点建设信息
(2)站点班级管理:浏览本地站点下班级建设信息,包括查看班级信息,查看教学考核配置信息如考核模式、考核环节、考核数量、考核权重等,具体操作同“分站信息管理”。
(3)班级学员分配:浏览班级学员分配信息,包括查看班级学员的数量及班级成员的账号、姓名、角色信息,并可以设置班主任。(如图11所示)
图11 浏览班级学员分配信息
(4)浏览班级页面:在“站点/班级列表”中点击要查看的班级,浏览班级前台页面设置情况及有关内容,包括必修课分配情况、培训计划上传情况、培训公告发布与班级管理情况等。
6、教学教务管理
图12 “教学教务管理”菜单
(1)浏览学员学习情况:包括分班、分类有哪些信誉好的足球投注网站查看学员的注册登录信息、考核内容与评阅成绩、个人学习档案等。(如图13所示)
图13 查看学员学习情况
(2)课程分配:分配“地方必修课”到班,包括有哪些信誉好的足球投注网站、分配、浏览、批量删除等权限。(如图14所示)
特别提示:班级建设时,地方培训管理人员必须一次性将每个班级的“地方必修课”分配完毕,培训过程中不能再分配必修课,否则可能会出现必修课与学员选修课相冲突而导致计时不准的问题!
图14 浏览并分配课程到班
(3)作业分配:按班分配地方作业题,包括有哪些信誉好的足球投注网站、分配、浏览、批量删除等权限,具体操作方法参考“课程分配”。(如图14所示)
(4)专家分配:按班分配地方答疑专家,包括有哪些信誉好的足球投注网站、批量分配、浏览、批量取消分配等权限。分配专家之前需要先通过“内部用户管理”功能创建地方答疑专家账号才能分配到班。(具体操作如图15所示。)
图15 按班分配地方答疑专家
(5)研修成果分配:按班分配地方研修成果题目,包括有哪些信誉好的足球投注网站、分配、浏览、批量删除等权限,具体操作方法参考“课程分配”。(如图14所示)
(6)评阅教师分配:按班或学员分别分配评阅教师,包括有哪些信誉好的足球投注网站、浏览、批量分配、批量删除分配等权限。(如图16-1、图16-2所示)
图16-1 按
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