2014高考历史(人教版)一轮复习方案配套课件：第7单元-当今世界政治格局的多极化趋势-历史-人教版要点.ppt

3．意识形态和社会制度的异同在特定条件下影响大国关系 (1)两极格局下美苏对抗带有浓厚的意识形态对抗和社会制度对抗的痕迹。 (2)中苏友好互助关系确立的基础是两国具有相同的指导思想和社会制度；后来中苏关系的恶化，也是由于双方对马克思主义理论有着不同的理解。 返回目录 单元总结提升 专题纵横 ?　主题　杜鲁门主义与马歇尔计划的关系 　　史料　有人说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。” 　　导思　理解史料需要把握这句话的言外之意问的是杜鲁门主义与马歇尔计划的联系与区别。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次________________，实质都是要遏制苏联，稳定资本主义秩序，______________ ；但是杜鲁门主义是在________公开地反共反苏，而马歇尔计划是采用隐蔽的________控制西欧，联合西欧各国共同反共反苏。 返回目录 考点互动探究 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 大规模的运用 确立美国的霸权地位 政治上 经济手段 ?　探究点三　世界多极化趋势的出现及特点 　　1．20世纪70年代，世界多极化趋势出现的原因有哪些？多极化趋势的特点是什么？ (1)原因 ①世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势，即经济发展的多极化是世界(政治)格局多极化的根源。 ②20世纪六七十年代，西欧联合、日本崛起削弱了美国的资本主义世界霸主地位；美苏两个超级大国对抗过程中实力的相对衰落趋势。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点互动探究 　　③不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台，有力地冲击着两极格局。 ④中国自20世纪70年代末以来，实行改革开放，经济建设取得了举世瞩目的成就，在国际事务中发挥着重要的作用。 (2)特点 ①多极化是指当今世界存在多个力量中心，处于相互竞争、相互制约的关系。 ②多极化是指一种趋势，一个动态发展过程。迄今为止，多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点互动探究 ③世界多极化中的任何一“极”或者具有强大的经济实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。 ④多极化趋势主要包括美苏两个超级大国实力的相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。 2．第二次世界大战后美国与西欧的关系经历了怎样的演变？ (1)战后初期：西欧依赖美国，唯美国马首是瞻。 ①美国推行马歇尔计划，帮助西欧各国复兴经济并借此控制了西欧各国。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点互动探究 ②随着“冷战”加剧，美国采取了分裂德国的政策，造成德国的最终分裂。 ③1949年，以美国为首的资本主义国家为对抗以苏联为首的社会主义国家，建立了北大西洋公约组织，并最终导致了欧洲两大政治军事集团对峙局面的形成。 (2)20世纪70年代以来，欧共体不愿像过去一样受美国的控制，开始为提高自己的国际政治经济地位而努力。 ①西欧经济上成为美国的竞争对手，政治上也力图推行独立自主的外交政策。 ②美国的霸权地位受到挑战，不得不承认西欧的伙伴关系。资本主义世界逐步形成美、日、西欧三足鼎立的局面。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点互动探究 3．第二次世界大战后美国与日本的关系经历了怎样的演变？ (1)战后初期：美国对日本单独占领。 (2)“冷战”开始后：美国对日本采取扶植政策。 (3)20世纪六七十年代以后：随着日本经济的发展，日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争激化。 (4)20世纪80年代以后：日美经济竞争继续扩大。 返回目录 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 考点互动探究 ?　主题　美欧、美日关系的变化 　　史料　“朋友，是的。盟国，是的。但是，它们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，它们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。” ——1971年美国总统尼克松的讲话 返回目录 考点互动探究 第13讲　从两极世界的形成到世界多极化趋势的加强 　　导思　理解史料1首先应关注其出处中的时间和言论者的身份，然后结合所学相关知识进行思考。史料1中提到美国遇到了“做梦也没有想到过