2014年下学期数字电子技术课程设计要求要点.doc

数字电子技术课程设计要求 （2012级通信工程3班） 1、选题安排 每人自选1题（选题附后）。 设计流程：查阅有关文献资料→拟定电路原型→依据性能指标，进行参数计算，确定电路元器件参数→画出原理电路→仿真分析验证设计方案、调整有关电路参数→实际制作、测试电路性能参数→写出设计报告。 时间安排：选题后，10月20日前自己安排时间完成课题资料查阅、原理方案设计、参数计算、软件仿真（可以利用自己的PC机或到实验室进行仿真实验），10月22日前班级统一收集仿真电子版资料及元器件清单提交给指导教师审核，审核合格后，10月27日开始凭指导教师验收签字单到实验中心201领取器材进行硬件制作部分，完成调试后，10月31日上午11：30前完成作品测试验收工作，最后，撰写课程设计总结报告并于课程设计结束2周内提交，未及时按要求提交设计报告者评为不及格。 2、设计报告要求 编写课程设计的总结报告是对学生写科学论文和科研总结报告的能力训练。通过写总结报告，不仅将设计、组装、调试的内容进行全面总结，而且可以将实践内容上升到理论高度。总结报告应包括以下内容： （1）课题名称； （2）内容摘要； （3）设计内容及要求； （4）系统方案设计，分析比较各种方案的优缺点，画出系统框图； （5）单元电路设计、参数计算和器件选择； （6）画出完整的电路图，并说明电路的工作原理； （7）组装调试部分：使用的主要仪器，调试电路的方法和技巧，测试的数据和波形并与计算结果比较分析，调试中出现的故障、原因及排除方法； （8）总结设计电路的特点，并提出改进意见； （9）收获和体会； （9）附录：列出参考文献；列出系统需要的元器件清单。 多功能数字钟电路设计 1、功能要求： ① 基本功能: 以数字形式显示时、分、秒的时间，小时计数器的计时要求为“12翻1”，并要求能手动快校时、快校分或慢校时、慢校分。 ②扩展功能: 定时控制，其时间自定；仿广播电台正点报时—自动报正点时数。 2、设计步骤与要求： ①拟定数字钟电路的组成框图，要求先实现电路的基本功能，后扩展功能，使用的器件少，成本低； ②设计各单元电路，并用Multisim软件仿真； ③在通用电路板上安装电路，只要求显示时分； ④测试数字钟系统的逻辑功能； ⑤写出设计报告。设计报告要求：写出详细地设计过程（含数字钟系统的整机逻辑电路图）、调试步骤、测试结果及心得体会。 3、给定的主要器件： 74LS00（4片），74LS160（4片）或74LS161（4片），74LS03（OC，1片），74LS04（2片），74LS20（2片），74LS48（4片），数码管BS202（4只），发光二极管（2只），555（2片）。 4、仪器和设备: 稳压电源（或数字逻辑学习机），双宗示波器，数字万用表、数字通用板、拨线钳和电烙铁等。 5、设计报告要求 （1）写出各单元电路的工作原理、设计过程及器件选择； （2）画出完整的电路原理图，并标明各元器件的参数值； （3）绘出电路中的时序波形，整理实验数据，并加以说明； （4）写出设计过程中出现的故障现象及其解决办法； （5）设计心得、体会及建议。 6、参考文献: 1、《电子技术基础课程设计指南》清华大学出版社、焦宝文主编； 2、《电子线路设计大全》华中科技大学出版社、 陈碗儿主编 3、《数字电子技术基础》清华大学出版社、阎石主编 4、《TTL集成电路大全》电子工业出版社 7、数字电子钟的设计提示 1）、数字电子计时器组成原理 图1数字电子计时器的结构框图 2)、用74160实现12进制计数器 3)、校时电路 当刚接通电源或时钟走时出现误差时，都需要进行时间的校准。校时是数字钟应具有的基本功能，一般电子钟都有时、分、秒校时功能。为使电路简单，这里只进行分和小时的校准。校时可采用快校时和慢校时两种方式。校时脉冲采用秒脉冲，则为快校时；如果校时脉冲由单次脉冲产生器提供则为慢校时。图3中C1、 C2用于消除抖动。  图3 校时电路 4、时基电路 图4 由555定时器构成的多谐振荡器 5、定时控制电路 数字钟在指定的时刻发出信号，或驱动音响电路“闹时”，或对某装置进行控制，都要求时间准确，即信号的开始时刻与持续时间必须满足规定的要求。 例如，要求上午7点59分发出闹时信号，持续时间为1分钟。 7时59分对应数字钟的时计数器的状态为（Q3Q2Q1Q0）H1=0111，分十位计数器的状态为（Q3Q2Q1Q0）M2=0101，分个位计数器的状态为（Q3Q2Q1Q0）M1=1001。若将上述计数器输出为“1”的所有输出端经过与门电路去控制音响电路‘可以使音响电路正好在7点59分响，且持续时间