2015年春英语中考复习及备考策略要点.ppt

6、介词、介词短语 7、冠词 8、感叹句 9、反意疑问句 10、动词不定式 11、动词的各种时态（一般现在，一般过去，一般将来，现在进行，过去进行，现在完成。 * * 2015年中考英语复习及备考策略 把握中考动向 夯实基础 提高成绩 2015年中考英语试题的指导思想 命题以英语新课程标准五级要求为依据，参照学生实际学过的教材。“稳定中求发展”，立足双基，强调运用。以能力立意为主，注重考查学生在一定的语境下对语言基础知识的综合运用，强调考查学生对知识结构体系的整体把握能力。 2015英语中考复习备考策略 总体要求 目标定位，计划明确 应该突出计划性和针对性，切忌复习的盲目性和随意性。 应以课标为导向，以课本为载体，以考点为依据，以能力为重点，以运用为目标，滚动复习，系统知识。 1．研究《新课程标准》，深入细致分析、研究这几年省市中考英语试题，明确2015年中考命题思路、发展方向。准确把握2015年中考英语的新动向，每位教师做到心中有数，把握全局，备战15年中考。 2. 通览各册教材（七----九册）教学内容，把握重点、难点、考点、热点，明确复习范围及目标，增强复习的针对性，确定有效的复习策略。 ??? 总体要求 3. 明确题目形式，抓住题型变化，确定训练方法（方式），增强指导的力度。 4．对每一轮复习的知识掌握情况做好阶段归纳、总结，及时发现问题，及时解决。 5．做好复习内容及时间的安排。根据学生学习的实际情况，合理安排复习进度，制定周密的复习计划，使每个学生做到心中有数。 ??? 总体要求 复习备考策略 采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划。 “三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点专项复习和适应性考试训练模考。做到着眼全面，突出重点、考点和学生易错点，有针对性地进行重点复习。做到点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来的策略。 复习备考策略 总策略：根据新课标，中考命题原则，“突出语篇，强调语境，注重交际，重视运用 ”，进行策略调整，以阅读为中心，带动听、写，向阅读纵深发展。 复习备考策略 第一轮复习阶段，应坚持“全面、系统、扎实、灵活”的基本指导思想，立足课本语言基础知识，进行系统地梳理、归纳、总结和拓展。 第二轮为专题复习阶段，主要以“七大模块(按题型）”复习策略。根据各题型的具体特点，重点突破、抽取规律，拓宽理解，形成能力。 第三轮复习任务，主要是进行大综合的训练，应注重学生综合运用知识能力的培养。通过模拟适应性的复习训练，查漏补缺，把握有效信息，及时反馈，总结提升。 复习备考策略 一、稳抓基础 ， 注重积累，提高能力。 1）目标明确，方法到位。 2）夯实基础，培养能力。 二、研究考题，有的放矢，重点突破。 1）把准重点，抓住考点，逐一落实。 2）讲练结合，以练为主，提高效益。 3）查缺补漏，反馈到位，总结提升。 1、代词 （人称、物主、不定） 2、名词 (复数、所有格) 3、形容词（比较级、最高级，辨析） 4、副词（比较级、最高级） 5、连词 （并列连词and, or, but, so, for, both…and…, either…or, neither…nor, not only… but also、 从属连词that, when, while, till, until, since, because, if, though\although, so…that） 常考的语法点 常考的语法点 12、宾语从句 13、状语从句（时间、条件） 14、被动语态（一般现在，过去，将来， 含有情态动词） 15、动词短语、动词理解 16、主谓一致 17、 情态动词 18、定语从句 19、 it 的用法 20、there be句型 常考的语法点 一、稳抓基础 ， 注重积累，提高能力。 1、目标明确、方法到位。 把课本与新课标紧密相关的内容认真研究、落实、拓展。 以课标为导向，以课本复习为线索，穿插阅读，带动听写。可采用教师根据学情、生情精心设计复习学案，以每单元的话题和语篇为线，对课本的基础知识，如词汇、词组、语法等内容进行系统复习。穿插语篇训练，突出语言应用，要尽量将学生学到的单词、词组、句型、语法等体现在语篇中