2015创新设计(高中理科数学)题组训练6-3.docVIP

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2015创新设计(高中理科数学)题组训练6-3

第3讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 基础巩固题组 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.(2013·衡阳模拟)不等式(x-2y+1)(x+y-3)≤0在坐标平面内表示的区域(用阴影部分表示),应是下列图形中的(  ). 解析 (x-2y+1)(x+y-3)≤0或画出平面区域后,只有C合题意. 答案 C 2.(2014·泰安模拟)不等式组所表示的平面区域的面积为(  ). A.1 B. C. D. 解析 作出不等式组对应的区域为BCD,由题意知xB=1,xC=2.由得yD=,所以SBCD=×(xC-xB)×=. 答案 D 3.(2014·杭州模拟)在约束条件下,目标函数z=x+y的最大值为(  ). A. B. C. D. 解析 由z=x+y,得y=-2x+2z.作出可行域如图阴影部分,平移直线y=-2x+2z,当直线经过点C时,直线y=-2x+2z在y轴上的截距最大,此时z最大. 由解得C点坐标为,代入z=x+y,得z=+×=. 答案 C 4.(2013·佛山一检)若变量x,y满足约束条件则z=x-2y的最大值为(  ). A.4 B.3 C.2 D.1 解析 画出可行域(如下图), 由z=x-2y得y=x-,则当目标函数过C(1,-1)时取得最大值,所以zmax=1-2×(-1)=3.故选B. 答案 B 5.(2013·北京卷)设关于x,y的不等式组表示的平面区域内存在点P(x0,y0),满足x0-2y0=2.求得m的取值范围是(  ). A. B. C. D. 解析 由线性约束条件可画出如图所示的阴影区域,要使区域内存在点P(x0,y0),使x0-2y0=2成立,只需点A(-m,m)在直线x-2y-2=0的下方即可,即-m-2m-2>0,解得m<-,故选C. 答案 C 二、填空题 6.(2013·陕西卷)若点(x,y)位于曲线y=|x-1|与y=2所围成的封闭区域,则2x-y的最小值为________.解析 由题意知y=作出曲线y=|x-1|与y=2所围成的封闭区域,如图中阴影部分所示,即得过点A(-1,2)时,2x-y取最小值-4. 答案 -4 7.(2014·淮安质检)若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是________. 解析 画出可行域,知当直线y=a在x-y+5=0与y轴的交点(0,5)和x-y+5=0与x=2的交点(2,7)之间移动时平面区域是三角形,故5≤a7. 答案 [5,7) 8.(2013·广东卷)给定区域D:令点集T={(x0,y0)D|x0,y0Z,(x0,y0)是z=x+y在D上取得最大值或最小值的点},则T中的点共确定________条不同的直线.解析 作出图形可知,ABF所围成的区域即为区域D,其中A(0,1)是z在D上取得最小值的点,B,C,D,E,F是z在D上取得最大值的点,则T中的点共确定AB,AC,AD,AE,AF,BF共6条不同的直线. 答案 6 三、解答题 9.(2014·合肥模拟)画出不等式组表示的平面区域,并回答下列问题: (1)指出x,y的取值范围; (2)平面区域内有多少个整点?解 (1)不等式x-y+5≥0表示直线x-y+5=0上及其右下方的点的集合,x+y≥0表示直线x+y=0上及其右上方的点的集合,x≤3表示直线x=3上及其左方的点的集合. 所以,不等式组表示的平面区域如图所示. 结合图中可行域得x,y[-3,8]. (2)由图形及不等式组知 当x=3时,-3≤y≤8,有12个整点; 当x=2时,-2≤y≤7,有10个整点; 当x=1时,-1≤y≤6,有8个整点; 当x=0时,0≤y≤5,有6个整点; 当x=-1时,1≤y≤4,有4个整点; 当x=-2时,2≤y≤3,有2个整点; 平面区域内的整点共有2+4+6+8+10+12=42(个). 10.制订投资计划时,不仅要考虑可能获得的盈利,而且要考虑可能出现的亏损.某投资人打算投资甲、乙两个项目,根据预测,甲、乙项目可能的最大盈利率分别为100%和50%,可能的最大亏损率分别为30%和10%.若投资人计划投资金额不超过10万元,要求确保可能的资金亏损不超过1.8万元,问投资人对甲、乙两个项目各投资多少万元,才能使可能的盈利最大? 解 设投资人分别用x万元,y万元投资甲、乙两个项目, 由题意知 目标函数z=x+0.5y. 上述不等式组表示的平面区域如图所示,阴影部分(含边界)即为可行域. 将z=x+0.5y变形为y=-2x+2z,这是斜率为-2随z变化的一组平行线,当直线y=-2x+2z经过可行域内的点M时,直线y=-2x+2z在y轴上的截距2z最大,z也最大. 这里M点是直线x+y=10和0.3x+0.1y=1.8的交点. 解方程组得x=4,y=6, 此

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