八年级生物下册复习shangke.pptVIP

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八年级生物下册复习shangke

1.3扦插的茎段应具备什么? 列表比较蝗虫和家蚕的生殖和发育的异同点 4.鸟类的生殖和发育 4.1鸟类在生殖和发育中一般行为 所有鸟都有的行为 求偶 交配 产卵 第二章 生物的遗传和变异 遗传:是指亲子间的相似性。 变异:是指子代和亲代个体间的差异 二、基因在亲子代间的传递 1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。 2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋梯子状。 3.染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 ? 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 ? 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体相同的位置上。 ? 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。成对的基因也会变为成单 存在,生殖细胞经受精作用后又恢复到成对存在存在。 三 、基因的显性和隐性 1.相对性状有显性性状和隐性性状。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd 2.杂交一代中表现的是显性性状。 3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚. 4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加. 五 、生物的变异 1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 一、地球上生命的起源 1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行。 2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质 基因 DNA 染色体 细胞核 细胞 返回 × 亲代 ? 子代1 子代2 高为显性性状,矮为隐性性状。杂交后代只表现高茎。 相对性状有显性性状和隐性性状之分。 一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验解释 亲代基因 × 生殖细胞基因 受精卵可 能的基因 子代1性状 DD dd D d Dd 高茎 亲代性状 控制显性性状的基因为显性基因用大写字母(D)表示,控制隐性性状的基因为隐性基因,用小写字母(d)表示。 在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的基因组成只有一种dd;表现显性性状的基因组成有两种DD或Dd 运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象 子代1的性状 子代1的基因 生殖细胞的基因 受精卵可 能的基因 子代2的性状 高茎 × 高茎 Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性状,但d不受D影响还会继续遗传去。 运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象 高茎:矮茎=3:1 返回 1. 人类染色体图谱(常染色体与性染色体) 四 、人类的性别决定 受精卵 精子 卵细胞 父 母 能形成精子的细胞 能形成卵细胞的细胞 2. 人类生殖过程中染色体的变化(P31图) 体细胞中染色体成对,形成生殖细胞时,染色体减半(每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞);通过受精作用,受精卵中染色体恢复原数,成对,并且一半来自父方,一半来自母方。 保证了染色体在亲子代数目间数目的恒定。 3.人的性别决定 X 产生精子 产生卵细胞 Y X XY XX 生男生女取决于精子中携带的性染色体 男女性别比例接近1:1 返回 可遗传的变异与不可遗传的变异 可遗传的变异:由遗传物质改变引起的变异。 不可遗传的变异:由环境改变引起而遗传物质未发生改变的变异。 2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变) 第三章 生物的进化 返回 4. 米勒实验及其证明的问题 1953年,美国学者米勒等人,模拟原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了多种氨基酸。 米勒的模拟实验说明了,在原始地球大气中,无机物可以形成有机物。 5.生命起源的化学进化学说 化学进化学说认为生命是在原始地球条件下,由非生命物质通过化学途径进化来的。 地球上最初的生命形成于地球的原始海洋。 6. 生物进化的证据 研究生物进化的最主要、最直观的证据是化石证据。 始祖鸟化石证明了鸟类起源于爬行类。 7. 生物进化的趋势及主要历程 生物进化的趋势:从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 植物进化的主要历程: 藻类植物 苔藓植物

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