2015届高三数学第一阶段复习备考建议(第一稿)资料.ppt

4.3一轮复习课堂案例3 说 变 化 4.3一轮复习课堂案例3 说 方 法 “说课”用于课堂（师问生说，以说为主） →说题目大致意思 →说题目入手点★★★ →说困难突破点★★★ →说题目变化 →说思想方法 →说举一反三★★★ 4.3由案例3说开----复习课上的教师提问 “问题导学”教学模式 →问在最近发展区，问在常见错误处，问在有疑之处，问在可探究之处，问在反思应用 →高水平的问题是整个教学模式的核心 →适时引导是提高教学有效性的关键 4.3由案例3说开----复习课上的教师提问 掌握数学就意味着善于解题 ——G。波利亚 问题是数学的心脏 ——美国数学家哈尔莫斯 4.4 小结——对解题教学的思考 解题教学值得着力的几个方面 学情分析，解题反思，强调本质， 局部探究，对话反思 4.4 小结——对解题教学的思考 解题教学中的一个现象：新情境恐惧症 弗里德曼在“致读者”中分析学生解了大量的题但还“不开窍”时指出“这些学生没有在应有的程度上分析所解的习题，不能从中分析出解题的一般方式和方法，解题通常只是为了得个答案”。 4.4 小结——对解题教学的思考 解题教学应该避免不符合一轮复习的做法 →重心不放在双基上 →遇到有变通解法的题目时过多发散 4.4 小结——对解题教学的思考 5.七中高新高考复习的三个亮点 ★详实的大小计划 ★扎实的集体备课 ★高标准命制试卷 5 七中高新高考复习的三个亮点 我们在计划制定方面非常重视： ★每学期有备课组工作计划 5.1 七中高新高考复习的三个亮点 ——计划 亮 点 段落一： “踩线生工作是最后一段时间的重点工作。我组安排于真勇老师抓文科一本踩线生，吕清兰老师抓文科三本踩线生，杨力老师抓理科三本踩线生。组上集体备课进行讨论，几位老师精心准备，力争把课上好。 我们在计划制定方面非常重视： ★每学期有备课组工作计划 5.1 七中高新高考复习的三个亮点 ——计划 亮 点 几位老师需要在假期准备的内容为：去掉最后两题最后一问的中下难度真题3套，大题前4题专项训练分三角、立几、概率、数列各准备2课时，在高三下期开学前大会前完成 ，利用开学前的集体备课专项讨论，分组落实后常态化执行。” 我们在计划制定方面非常重视： ★每学期有备课组工作计划 5.1 七中高新高考复习的三个亮点 ——计划 亮 点 我们在计划制定方面非常重视： ★每学期有备课组工作计划 5.1 七中高新高考复习的三个亮点 ——计划 亮 点 我们在计划制定方面非常重视： ★每两-三周有一个详细的计划 5.1 七中高新高考复习的三个亮点 ——计划 这些的完成都依赖于充分的集体备课 我们对中心发言提出了五项要求： 5.2 七中高新高考复习的三个亮点 ——备课 中 心 发 言 1、章节的整体把握 2、例习题的处理 3、重难点的突破 4、作业的布置 5、教辅的增删 另有中心发言人研究课 我们对中心发言提出了五项要求： 5.2 七中高新高考复习的三个亮点 ——备课 中 心 发 言 给出各课型模板，参照准备 另有中心发言人研究课 ★概念课 ★习题课 ★讲评课 我们对命制试卷作了以下安排（尤其是拿到考试说明之后）： 5.3 七中高新高考复习的三个亮点 ——命卷 命制试卷 命题分成三个系列 ☆90分钟以上综合测试 ☆60分钟测试系列 ☆选填题40分钟系列 我们对命制试卷作了以下安排（尤其是拿到考试说明之后）： 5.3 七中高新高考复习的三个亮点 ——命卷 命制试卷 ★90分钟以上综合测试 ①公有一本出题用考试说明 ②对教材元素有一定要求 ③要求体现新高考的趋势 我们对命制试卷作了以下安排（尤其是拿到考试说明之后）： 5.3 七中高新高考复习的三个亮点 ——命卷 命制试卷 ★60分钟以上综合测试 ①性质是章节测试 ②以知识点覆盖为主要标准 ③建议有教材元素 我们对命制试卷作了以下安排（尤其是拿到考试说明之后）： 5.3 七中高新高考复习的三个亮点 ——命卷 命制试卷 ★40分钟选填题测试