2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲课件：第1章运动的描述匀变速直线运动第1课时运动的描述资料.ppt

单位 m/s m/s m/s2 决定因素 v的大小由s、t或Δs、Δt决定 Δv由vt与v0决定，而且Δv＝aΔt，由a与Δt决定 a不是由v、Δt、Δv来决定的，a是由F与m决定 方向 与位移s或Δs同向，即物体运动的方向 由Δv＝vt－v0或Δv＝aΔt决定方向 与Δv方向一致，而与v0、vt方向无关 2.速度增大或减小由速度与加速度的方向关系决定。 【例3】　一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中 (　　) A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值 解析　因加速度方向与速度方向相同，故质点速度要增加，只是速度增加变慢一些，当加速度减为零时，速度达到最大值，故A项错误，B项正确；因质点沿直线运动方向不变，所以位移一直增大，故C、D项错误。 答案　B 【变式训练】 3．(多选)下列所描述的运动中，可能的有 (　　) A．速度变化很大，加速度很小 B．速度变化方向为正，加速度方向为负 C．速度变化越来越快，加速度越来越小 D．速度越来越大，加速度越来越小 强基固本 考点突破 考点内容 要求 命题规律 复习策略 参考系、质点 Ⅰ (1)匀变速直线运动的基本概念、公式、规律的应用； (2)s－t图像、v－t图像的应用； (3)与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动、磁场中通电导体的运动等相结合考查； (4)与实际生活应用相结合 (1)掌握基本概念及公式，并理解其意义，并注意结合追及和相遇问题； (2)对于图像问题要由注重对状态的分析转向注重对过程的理解和处理； (3)注重将物理规律应用于实际问题，把实际问题模型化 位移、速度和加速度 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图像 Ⅱ 实验一：研究匀变速直线运动 第1课时　运动的描述 知识点一、质点、参考系 1．质点 忽略物体的 和 ，把物体简化为一个有 的物质点，叫质点。 2．参考系 (1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做 ，这个用来做参考的物体称为参考系。 (2)选取：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，运动的描述可能会 ，通常以 为参考系。 大小 形状 质量 参考 不同 地面 [知 识 梳 理] 知识点二、位移、速度 1．位移和路程 (1)位移：描述物体 的变化，用从 指向 的有向线段表示，是矢量。 (2)路程：是物体运动 的长度，是标量。 2．速度 (1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移 与 所用时间的比值，即v＝ ，是矢量。 (2)瞬时速度：运动物体在 (或某一位置)的速度，是矢量。 位置 初位置 末位置 轨迹 发生这段位移 某一时刻 3．速率和平均速率 (1)速率： 的大小，是标量。 (2)平均速率： 与 的比值，不一定等于平均速度的大小。 瞬时速度 路程 时间 变化量 时间 m/s2 变化量 速度变化 思维深化 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)质点是用来代替物体的，因此质点也是有大小的。(　　) (2)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想，没有科学道理。 (　　) (3)电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“8点整”实际上指的是时刻。 (　　) (4)沿直线运动的物体，路程等于位移的大小。 (　　) (5)平均速度为零的运动，其平均速率也为零。(　　) (6)加速度a甲＝2 m/s2大于加速度a乙＝－3 m/s2。(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)× [题 组 自 测] 题组一　质点、参考系　　　　　　　　　　　　　　　　 1．2014年7月28日至8月2日第十二届全国学生运动会在上海举行。竞技水平总体较上届明显提高，下列关于质点的说法正确的是 (　　) A．研究乒乓球运动员比赛中发出的弧旋球时，可以把乒乓球视为质点 B．足球运动员踢出的沿曲线飞行的足球一定能视为质点 C．参加健