九年级化学第二单元我们周围的空气第二节氧气同步训练(答案).doc

第二节 氧气同步训练 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.在标准状况下，氧气是一种__________色、__________气味的气体。它的密度比空气__________，__________溶于水。液态氧的颜色是__________。 2.氧气的化学性质__________，能与许多物质起反应。氧气具有__________，是常用的__________。氧气能支持燃烧，带有火星的木条在氧气中能__________。 3.化合反应是由两种或两种以上物质生成的__________反应，是化学反应中的一种基本反应类型。氧化反应是物质跟__________发生的反应，不仅仅是跟氧气。 4.(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙，目的是______________________________。 (2)写出下列反应的文字表达式。 ①铁丝在氧气中燃烧：________________________________________。 ②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气：________________________________________。 ③蜡烛在空气中燃烧：________________________________________。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.下列变化中，属于化学变化的是（ ） A.酒精挥发 B. 氧气液化 C.矿石粉碎 D. 钢铁生锈 2.一种暗红色固体，在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，同时生成浓厚白烟。这种暗红色固体的名称是__________。写出该反应的文字表示式__________________________。 3.对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A.易溶于水 B.在-183 ℃变为淡蓝色液体 C.在-218 ℃时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小 4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（ ） 5.关于氧气用途的说法不正确的是（ ） A.氧气可用来炼钢 B.氧气可用来灭火 C.氧气可用于登山或飞行 D.氧气可提供动植物呼吸 6.下列可以说明自然界水中含有氧气的是（ ） A.河水清澈 B.黄河水浑浊 C.有鱼虾 D.河边空气好[来氧气 B.空气液态空气氧气 C.高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 （KMnO4） （K2MnO4） （MnO2） （O2） D.过氧化氢水 + 氧气 （H2O2） （H2O） （O2） 6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ） A.春季潮湿环境中金属锈蚀 B.夏季食物腐败 C.秋季山林着火 D.冬季河水结冰 7.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题： （1）A图中，夹持木炭的工具是__________；燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是____________________。 （2）B图中，取一小块木炭放在火焰的__________部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是____________________。 8.(2010天津中考，25)请结合下列装置图完成问题： （1）写出上图中带有标号仪器的名称：a__________,b__________。 (2)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时，选用A、E装置可制取并收集___________；选用B、E装置可制取并收集___________；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是___________，选用的理由是_________________________________。 （3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先___________。 第二节 氧气同步训练参考答案 5分钟训练 1、答案：无 没有 略大 不易 淡蓝色 思路解析：本题考查氧气的物理性质。 2、答案：比较活泼 氧化性 氧化剂 复燃 思路解析：本题考查氧气的基本化学性质：可以支持燃烧。 3、答案：另一种物质 氧 思路解析：本题考查化合反应和氧化反应的概念。能够提供氧元素的是氧气或含