五年级上册科学基础知识综合复习.doc

紫金小学五年级上册科学基础知识综合复习 班级 姓名 学号 第一单元 生物与环境 1．绿豆种子发芽需要的基本条件有（ ）、( )、（ ）。 2．在研究种子发芽是否与阳光有关的对比实验中，需要改变的条件是（ ），要保持相同的条件是（ 等）。 3．种子发芽总是先长（ ），再长出（ ）。把5颗绿豆芽分开放在盘中的吸水纸上，只在吸水纸的一端滴水，三天后观察绿豆芽的根，会发现（ ），这说明根会朝（ ）的方向生长。 4．植物的生长必要的条件：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。其中一组用透明塑料袋罩住，另一组用不透明塑料袋罩住。这个实验中改变的条件是（ ），相同的条件是（ ）、（ ）、（ ）等。 5．植物的生长需要一定的（ ），当环境改变后他们会努力适应（ ）。 6．仙人掌的叶是（ ）叶，它生长在（ ）地区，它退化的叶子是为了（ ），它的根很发达，是为了吸收更多的（ ）；松树的叶是（ ）叶，它生长在（ ）地区；香蕉的叶是（ ）叶，它生长在（ ）地区，这样的叶子是为了（ ）。 7．蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境里。 8．在蚯蚓喜欢潮湿还是黑暗的对比实验中需要的材料是（ ）， 该实验改变的条件是（ ），保持相同的条件是（ ）， 该实验往往要重复做三次以上，这样做的目的是为了（ ）。 9．企鹅厚厚的皮毛是为了（ ）；大雁一般都排成（ ）字形、（ ）字形飞行，这样可以减少空气的阻力，飞的更加轻松；变色龙能改变自己的颜色，这样是为了（ ）。 10．生物之间像链环一样的食物关系，叫做( ) 。能自己制造食物的生物叫( ) ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ），生产者和消费者之间的关系是（ ）的关系。 11．食物链通常从（ ）开始，到（ ）终止。由多条食物链组成的网状结构，叫做（ ）。 12．一棵树上，螳螂捕蝉，黄雀在后。这条食物链是（　　　　　　　　　　　　　　　　　）， 　 在这条食物链中生产者是（　　　　　），消费者是（　　　　　　　）。 13．用“兔子、小麦、田鼠、老鹰、青草、蛇”这些生物写出两条食物链：（ ）。 14．像池塘里的这些生物和非生物这样，（ ）、( ) ，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（ ）。 15．自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ）。 16．校园里的所有生物可以看成是一个（ ），一个太湖中的所有生物和非生物可以看成是一个（ ）。 17．在生态瓶中，（ ）为动物提供了氧气。生态瓶中除了非生物以外，还有动物、植物和（ ）。 18．我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是( )和( )。我们在做对比实验时，只允许改变( )个条件，其余条件都不改变。 19．（ ）是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气，它是生态系统失去（ ）引起的。 20．世界上第一个自然保护区是（ ）；中国第一个自然保护区是（ ）；卧龙自然保护区主要保护的动物是（ ）。 ? 第二单元 光和影 1．影子产生需要的条件是（ ）、（ ）和（ ）。 2．像电灯这样自己发光的物体叫做（ ），这样的物体还有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。