五年级下册科学知识重点.doc

五年级下册科学知识重点 第一单元 沉和浮 （一）重点知识 1、 物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、 同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 3、 物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。 不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体积小的物体容易沉。 4、 潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理，通过改变自身的重量改变沉浮。 5、 改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。 ★钢铁制造的船能够浮在水面上，原因是它排开的水量很大。 ◆排开的水量大，即浸入水中的体积大，物体容易浮。 ◆排开的水量小，即浸入水中的体积小，物体容易沉。 6、 相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 7、 科学和技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大的贡献。 8、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料有一个向上的力，这个力我们称之为水的浮力。 浮力和重力的方向相反，浮力方向向上，重力方向向下。 9、上浮物体和下沉物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。 （下沉）的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 10、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，浮在水面的物体，浮力等于重力。 ◆浮力和重力的关系要会用画图的方式来表示。 11、液体的性质可以改变物体的沉浮。 12.一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多（如：浓糖水、浓盐水、浓碱水等）。 13、不同液体对物体的浮力作用大小不同。 14.比同体积的液体（水）重的物体，在液体（水）中下沉；比同体积的液体（水）轻的物体，在液体（水）中上浮。 15.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 16.浮力=重力+拉力 17.下沉的物体受到的浮力=在空气中的重力—在水中的重力 18.排开的水量（浸入水中的体积）=量杯里的水量—放入后水面刻度 （二）实验设计 1.沉浮与什么因素有关？ 2.造一艘小船 3.泡沫塑料块在水中受到的浮力 4.下沉的物体受到水的浮力了吗？ 5.马铃薯在液体中的沉浮 6.探究马铃薯沉浮的原因 （三）简答题 1.潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇运用了什么原理？、 2.怎样让橡皮泥浮在水面上？（至少写出3种方法） 3.同一块橡皮泥，做成不同的形状，有的沉入水中，有的浮在水面上，这是什么原因？ 4.铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物。对于这个问题，你能解释吗？ 5.把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？上浮到一定程度为什么静止浮在水面上？ 6.同一个马铃薯，在一杯中沉，在另一杯中浮，我们怎么解释其中的原因？ 7.书P20表格 8.物体在液体（水）中的沉浮与什么因素有关？ 第二单元 热 1、有多种方法可以产生热。（多运动、摩擦、晒太阳） 2、加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。 3、水受热以后体积会增大，而重量不变。 水在变热的过程中，如果体积大小发生变化，它的沉浮也可能发生变化。加热后体积增大，浮力增大，物体就容易上浮。 4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。许多液体、固体、气体都有热胀冷缩的现象。（热胀冷缩的本领，气体大于液体大于固体） 5、许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 相同重量的热水和冷水，热水体积较大；相同体积的热水和冷水，冷水较重. 6、气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。 7、热膨胀现象与物体内部微粒的运动有关。 物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 8、许多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。 9、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的，例如锑和铋，4摄氏度以下的水。 10、热是一种能量形式，热总会从温度较高的一端传递到温度较低的一端，从温度较高的一端向温度较低的一端传递，直到两者温度相同。 11、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。 12、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 像金属这样导热性能好的物体被称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 铁、铝、铜中导热性能最好的是铜，其次是铝，最差的是铁。 13、热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。 14、空气是一种热的不良导体。 15、热的良导体，吸