人教版九年物理实验与探究报告册答案.doc

物理实验与探究报告册答案 一、比较不同物质吸热的情况 探究预备 不一样，质量大的用的时间长 不相同，因为清水的吸热能力比酒精强 探究目的 比较不同物质吸热的能力 提出问题 物质的吸热能力与什么因素有关 猜想与假设 物质的吸热能力与物质的种类有关 探究方案与实验设计 取相同质量的水和沙子放入两个相同的烧杯中用温度计出来两种物质的初温 用相同的加热器分别加热水和沙子每隔2分钟记录一次温度，并做记录 实验器材 等质量的水和沙子 温度计 铁架台 酒精灯 火柴 秒表 天平 烧杯 资料或数据的收集 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 水 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 沙子 20 23 25 28 31 34 38 42 46 50 分析和论证 分析商标可以看出相等时间里水的温度上升慢，沙子上升快说明水的吸热能力比沙子强 评估与交流 晚上灌水是因为水的比热大夜间放出相同热量温度下降的慢，使稻田的温度保持较高的温度，而白天将水放出因为沙子的比热小，在吸收了相同的热量是稻田的温度上升的快，保持一个较高的温度。 早晚时，由于泥土沙子的比热小，放出相同热量温度降低的快气温低，中午时吸收相同热量温度上升快，气温高 三、连接串联电路和并联电路 探究预备 1、串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路 并联电路：把电路元件并列的接在电路两点间组成的电路 2、把电路元件逐个顺次连接 把电路元件并列连接 探究目的 了解串联电路 提出问题 怎样连接串联电路 猜想与假设 把电路元件逐个顺次连接组成电路 探究方案与实验设计 1、设计电路2、按照电路图连接电路3、观察实验现象4、整理实验器材 实验器材 两个小灯泡 两节干电池 开关 导线 资料或数据的收集 把一个灯泡卸下，另一个不亮，此电路为串联电路 分析和论证 把电路元件逐个顺次连接组成的电路为串联电路 评估与交流 1、观察电流路径，只有一条是串联电路，两条或多条为并联电路 观察各用电器间是否互相影响，影响为串联，不影响为并联 2、 串联 并联 四、练习使用电流表 探究预备 1、 测量电路中的电流大小 2、必须将电流表与被测用电器串联 必须让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出 被测电流不得超过电流表量程 绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极 探究目的 了解如何使用电流表 提出问题 电流表是串联在被测电路中，还是与被测电路并联 猜想与假设 必须将电流表与被测用电器串联 探究方案与实验设计 1、设计电路图 2、按照电路图连接电路 3、检查电路 4、闭合开关，把电流表分别与被测用电器串联和并联，观察灯泡亮度 5、整理实验器材 实验器材 开关 电源 小灯泡 电流表 导线 资料或数据的收集 串联时 ，灯泡正常发光 并联时，灯泡不发光 分析和论证 电流表需串联在被测电路中 评估与交流 1、明确所选电流表的量程 确定电流表的分度值 2、L2 3、所选量程为0~3A 电流表实数为1.6A 五、探究串联电路中各处电流的关系 探究预备 1、用电流表测得可知 2、用电流表测量各用电器通过的电流大小，再测总电路上通过的电流大小，记到表格中，多测几组数据避免偶然性 探究目的 探究串联电路中各处电流的关系 提出问题 串联电路中各处电流有何关系？ 猜想与假设 串联电路中电流处处相等 探究方案与实验设计 1、设计电路 2、断开开关，按照电路图连接电路 3、检查电路 4、闭合开关，用电流表分别测量图中的A、B、C三处电流，并填入表格 5、整理实验器材 实验器材 导线 开关 电流表 干电池 小灯泡 资料或数据的收集 IA/A IB/A IC/A 结论 串联电路 0.5 0.5 0.5 电流相等 分析和论证 串联电路中电流处处相等 评估与交流 1、电流处处相等 2、没有 应注意开关断开连接电路 六、探究并联电路中干路电流与各支路电流关系 探究预备 1、用电流表测得 2、用电流表先测得通过干路的电流大小，再分别测得通过各支路的电流大小，多次实验，将数据填入表格，得出结论 探究目的 探究并联电路中干路电流与各支路电流关系 提出问题 并联电路中干路电流