人教版九年级化学第七单元同步练习.doc

第七单元 燃料及其利用（课题1） 1.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ B ） A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 2.在实验室中常将白磷浸泡在水中保存，其主要目的是（ B ） A.降低白磷的着火点 B.防止白磷与空气接触 C.使白磷与水结合成稳定的物质 D.将白磷溶解不易着火 3.下列判断正确的是（ D ） A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 C．只有含碳元素的物质才能燃烧 D．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火 4.炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（ C ） A．加少量水 B．倒掉油 C．倒入大量青菜 Ｄ．撒上沙子 5.俗话道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看，“火要虚”的实质是（ B ） A.增大可燃物的热值 B.增大可燃物与空气的接触面积 C.提高可燃物的着火点 D.提高空气中氧气的含量 6.学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是（ C ） A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质 C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火 7.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ A ） A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 8.用化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（ A ） A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.家用电器着火时，立即用水浇灭 C.高层住房着火时，立即打开所有门窗D.发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关 9如.图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（ B ） A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点 10.五楼寝室学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是__可燃物_______。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是 A （填序号）。 A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是降低温度至可燃物着火点以下。 11.生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题： （1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是使可燃物达到着火点。 （2）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是将可燃物与空气（或氧气）隔绝。 12. 分析下列做法或现象中的原理。 ⑴生煤炉时，需先引燃木材。提供热量使煤的温度达到着火点 ⑵开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。燃烧放热增多大于了散热使更多的煤温度高于着火点，燃烧旺盛 ⑶煤层上方有时会出现蓝色火焰。燃烧产生的二氧化碳被热的碳还原生成一氧化碳，一氧化碳燃烧 ⑷用扇子扇炉火，越扇越旺。增加空气量，助燃 13.化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。 （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑。白磷未燃烧的原因是温度未达到白磷的着火点。 （2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气。而本实验中白磷在水里还能够燃