如何理解贯彻科学发展观与建设生态文明对经济学创新提出的任务.docVIP

.页眉. PAGE 页脚. 如何理解贯彻科学发展观与建设生态文明 对经济学创新提出的任务 王猛 2006000511 （一）贯彻科学发展观与建设生态文明是中央新一届领导集体在执政理念与经济建设理论上的重大突破。 党的十六大以来，中央新一届领导集体秉承中国共产党人与时俱进、不断创新的理论勇气，科学分析和准确把握国内国际必威体育精装版形势，提出了贯彻科学发展观和建设生态文明等一系列创新理论，这是中国共产党在执政理念和经济建设理论上的又一重大突破。 1、科学发展观的形成和内容。 1）科学发展观形成的时代背景 科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个带有根本性指导意义的理论创新和执政理念的重大突破。世界各国发展的经验教训为科学发展观的形成提供了广阔的世界环境，中国共产党领导的50多年社会主义建设的伟大实践、特别是20多年改革开放实践是科学发展观的国内基础，我国新世纪新阶段发展的实践要求是科学发展观形成的直接背景。 20世纪四十年代,在饱受两次世界大战带来的巨大灾难之后，加快经济增长成为各国的共识，传统的经济发展观大行其道。但是，在传统的发展观念指导下，单纯追求经济增长，忽视环境保护和能源、资源节约，不重视社会发展和社会公平，导致一些国家经济结构失衡，社会发展滞后，能源、资源日趋紧张，生态环境急剧恶化，以及社会两极分化、失业增加、政治动荡等问题，经济增长并没有惠及广大民众，未能实现持续的经济增长和真正的社会进步。人们开始反思到底是什么原因使得这种经济增长带来越来越多的发展问题。 到上世纪60年代末期，各国越来越认识到了传统的发展观念的缺陷，开始更多关注生态问题，认为生态承受能力快到极限了，而伴随着生态极限的到来，经济增长也就会到极限了，于是产生了“发展=经济增长+自然生态”的发展极限论。这种发展思想是在1969-1973年间由罗马俱乐部的未来学派提出的，他们把自然生态纳入到整个发展系统，指出了人类与自然之间的共生关系，对于帮助人们从传统的经济发展观的种种误区中走出来，发挥了巨大作用。发展极限论有力地冲击了传统的发展观，但其自身也存在诸如忽视科技进步的作用、忽视人的积极能动作用等多方面不足。 到1970年代中期，可持续发展理念开始出现。1987年挪威首相布伦特兰在联合国环境与发展委员会会议上主持的报告《我们共同的未来》的发表，可持续发展概念开始逐步确立。与此同时，对于人的关注不断得以在新的发展理念中体现出来，产生了“发展=经济+自然+社会+人”的综合发展观、“以人为中心”的发展观等等新的发展思想。综合起来看，相对于传统发展观，新的发展观念主要实现了三个方面大的转变：一是从以工业化为目标的 “增长第一”的经济发展导向转到提倡社会的综合协调发展；二是从以物为中心的发展转到以人为中心的发展；三是从不惜以破坏资源、环境、生态为代价追求经济的一时繁荣，转到主张可持续发展。伴随着人们对发展问题在认识上的逐步深入，以人为中心发展、全面发展、协调发展、可持续发展等观念得以在实践中越来越被世界各国所重视和推崇。 中央新一届领导集体提出的科学发展观很明显是对国际上可持续发展理念的借鉴和发展，科学发展观在科学判断国际形势和世界发展趋势的基础上，强调抓住机遇、应对挑战、加快发展，把中国的发展放到世界的大局中来思考，反映了当代世界必威体育精装版的发展理念，顺应了世界发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。 2）科学发展观的主要内容 2003年10月召开的 HYPERLINK /view/1194472.htm \t _blank 中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。 全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。 协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 HYPERLINK /view/18480.htm \t _blank 可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 2、建设生态文明的提出和主要内容。 1）建设生态文明的提出 党的十七大报告中明确提出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。生态文明观念在全社会牢固树立。”建设生态文明已经成为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。 建设生态文明的提出是科学发展观的继承和深入，是科学发展观在哲学层次上的抽象和提高。科学发展观