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辽宁工程技术大学
《电机学》课程设计
设 计 题 目: 小型单相变压器设计
院(系、部):
专 业 班 级:
姓 名:
学 号:
指 导 教 师:
日 期: 2013-6-28
电气工程系课程设计标准评分模板
课程设计成绩评定表 学期 2012/2013第2学期 姓名 专业 班级 课程名称 《电机学》课程设计 设计题目 小型单相变压器设计 成绩
评分项目 优 良 中 及格 不及格 设计表现 1.设计态度 非常认真 认真 较认真 一般 不认真 2.设计纪律 严格遵守 遵守 基本遵守 少量违反 严重违反 3.独立工作能力 强 较强 能独立设计完成 基本独立设计完成 不能独立设计完成 4.上交设计时间 提早或按时 按时 迟交半天 迟交一天 迟交一天以上 设计说明书 5.设计内容 设计思路清晰,结构方案良好,设计参数选择正确,条理清楚,内容完整,结果正确 设计思路清晰,结构方案合理,设计参数选择正确,条理清楚,内容较完整,极少量错误 设计思路较清晰,结构方案基本合理,设计参数选择基本正确,调理清楚,内容基本完整,有少量错误 设计思路基本清晰,结构方案基本合理,设计参数选择基本正确,调理清楚,内容基本完整,有些错误 设计思路不清晰,结构方案不合理,关键设计参数选择有错误,调理清楚,内容不完整,有明显错误 6.设计书写、字体、排版 规范、整洁、有条理,排版很好 较规范、整洁、有条理,个别排版有问题 基本规范、整洁、有条理,个别排版有问题 基本规范、整洁、有条理,排版有问题较多 不规范、不整洁、无条理,排版有问题很大 7.封面、目录、参考文献 完整 较完整 基本完整 缺项较多 不完整 图纸 8.绘图效果 很出色 较出色 一般 较差 很差 9.布局 合理、美观 较合理 基本合理 有些混乱 布局混乱 10.绘图工程标准 符合标准 较符合标准 基本符合标准 个别不符合标准 完全不符合标准 评定说明:
不及格标准:设计内容一项否决制,即5为不及格,整个设计不及格,其他4项否决;
优、良、中、及格标准:以设计内容为主体,其他项超过三分之一为评定标准,否则评定为下一等级;如优秀评定,设计内容要符合5,其余九项要有4项符合才能评定为优,否则评定为良好,以此类推。 最终成绩: 评定教师签字:
课程设计任务书
一、设计题目
小型单相变压器的设计
二、设计任务
设计一台小型单相变压器,U1=220V,U2=380V,I2 =0.2A。说明变压器的原理,通过计算选择合适的材料。
三、设计计划
电机与拖动课程设计共计1周内完成:
1、第1~2天查资料,熟悉题目;
2、第3~5天方案分析,具体按步骤进行设计及整理设计说明书;
3、第6天准备答辩;
4、第7天答辩。
四、设计要求
1、设计工作量为完成设计说明书一份;
2、设计必须根据进度计划按期完成;
3、设计说明书必须经指导教师审查签字方可答辩。
指 导 教师:
教研室主任:
时 间:2013年 6 月28日 摘要
电,现今社会已经近乎于主导地位的洁净能源,还在继续提高着自己的位置。围绕着它所展开的学术研究也一天天的多了起来,针对着世界能源紧缺这个不可回避的问题,人们把希望寄托到了电的身上。它的产生方式很多,这就为它能多方式的产生打下了基础,如水能、风能等不好利用的能源,都能被合理的转化成电能,可见电的发展前景是很广阔的。发电、变电、用电,很多课题都已经大规模的展开,变压器也是其中一门很重要的学科。
变压器是变换交流电压、电流和阻抗的器件,当初级线圈中通有交流电变压器原理图流时,铁芯(或磁芯)中便产生交流磁通,使次级线圈中感应出电压(或电流)。变压器就是一种利用电磁互感应,变换电压,电流和阻抗的器件。
当一个正弦交流电压U1加在初级线圈两端时,导线中就有交变电流I1并产生交变磁通ф1,它沿着铁芯穿过初级线圈和次级线圈形成闭合的磁路。在次级线圈中感应出互感电势U2,同时ф1也会在初级线圈上感应出一个自感电势E1,E1的方向与所加电压U1方向相反而幅度相近,从而限制了I
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