电子技术实验指导分析报告.doc

《电子技术实验指导》 讲义 （供材料工程、物理教育专业学生使用） 目录 绪 言 1 实验一 常用电子仪器的使用与常用电子元器件的识别 3 实验二 单管共射放大电路静态测试 16 实验三 单管共射放大电路动态测试 19 实验四 RC正弦波振荡器 24 第二部分 数字电子技术基础实验 29 （使用TTL集成电路与CMOS集成电路的注意事项） 31 实验五 门电路逻辑功能及测试与组合逻辑电路的设计 33 实验六 译码显示电路与编码器 37 实验七 触发器逻辑功能的测试与应用 41 实验八 时序逻辑电路 45 附录一 部分集成电路引脚排列图 48 绪 言 一、实验教学的基本要求、正确使用常用电子仪器，如示波器、信号发生器、数字万用表、参数测试仪、稳压电源等。、掌握基本的测试技术，如测量频率、相位、时间、脉冲波波形参数、电压或电流的平均值、有效值、峰值以及电子电路的主要技术指标。、具有查阅和网上查询电子技术有关资料的能力。、根据技术要求能选用合适的元器件，设计常用的小系统，并进行组装和调试。、初步具有分析，寻找和排除电子电路中常见故障的能力。、初步具有正确处理实验数据、分析误差的能力。、能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的、字迹端正的实验报告。 实验规则为了顺利完成实验任务，确保人身、设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，特制定以下实验规则。1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：(1) 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。(2) 完成各实验“预习要求”中指定的内容。(3) 熟悉实验任务。(4) 复习实验中各仪器的使用方法及注意事项。2、使用仪器、设备前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确信无误才能接通电源。初学或没有把握时应经指导教师审查同意后才能接通电源。4、实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)，应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障并经指导教师同意才能再继续实验。如果发生事故(例如元件或设备损坏)应主动填写实验事故报告单，服从实验室和指导教师对事故的处理决定(包括经济赔偿)，并自觉总结经验，吸取教训。5、实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。6、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果(数据、波形及其现象)。所记录的实验结果必须经指导教师审阅签字后才能拆除实验线路。7、实验结束后，必须拉闸，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理好，才能离开实验室。8、在实验室不得做与实验无关的事。9、遵守纪律，不迟到、不乱拿他组的仪器、设备、工具、导线等。保持实验室内安静、整洁、爱护一切公物，不许在仪器设备或桌子上乱写乱画。10、实验后每个同学都必须按要求做一份实验报告。实验报告要求、每次实验后每人必须独立完成一份实验报告。、实验报告一般应包括以下内容：(1)原始记录(数据、波形、现象及所用仪器设备编号等)。原始记录应有指导教师签字才有效。(2) 画出实验电路，简述所做实验内容及结果。(3) 对原始记录进行必要的分析、整理。并将原始记录与预习时理论分析所得的结果进行比较，分析误差原因。(4) 重点报告实验中体会较深、收获较大的一、两个问题(如果实验中出现故障，应将分析故障、查找原因作为重点报告内容)，详细报告其过程，说明出现过什么现象，当时是怎么分析的，采取了什么措施，结果如何，有什么收获或应吸取什么教训。(5) 回答任课教师指定的思考题。、实验报告封面上应写明实验名称、班号、实验者姓名、学号、实验日期和完成实验报告日期等(下面附有实验报告封面格式)，并将实验报告整理装订好，按任课教师指定的时间上交。 图1－1 基本模拟电子技术实验系统布局图 YB4320/40G型双踪示波器 示波器是电子测量中最常用的一种电子仪器，可以用它来测试和分析时域信号。示波器通常由信号波形显示部分、垂直信道（Y通道）、水平信道（X）通道三部分组成。 图1－2 YB4320G/40G双踪示波器面板分布图 双踪示波器的操作方法 按下表设置仪器的开关及控制旋钮或按键。 项 目 编 号 设 置 电源（POWER） （9） 弹出 辉度（INTENSITY） （2） 顺时针1/3处 聚焦（FOCUS） （4） 适中 垂直方式（MODE） （42） CH1 断续（CHOP） （44） 弹出 CH2反相（INV） （39） 弹出 垂直位移（POSITION） （40）（43） 适中 衰减开关（VOLTS/DIV） （10）（15） 0.5V/div 微调（VARIABLE） （14）（17） 校