2012轮机管专业教学大纲(2年制).doc

教 学 大 纲 轮机管理专业（两年制） 山东省船员培训中心 二〇一二年七月目 录 《船舶轮机实用英语口语》教学大纲 1 《轮机英语》教学大纲（丙类不作海事局考试要求） 3 《主推进动力装置》教学大纲 6 《船舶辅机》教学大纲 17 《船舶电气》教学大纲 25 《船舶管理》教学大纲 33 《金工工艺》实训大纲 36 《动力设备拆装》实训大纲 38 《船舶电工工艺和电气设备》实训大纲 41 《电气与自动控制》实训大纲 43 《动力设备操作》实训大纲 45 《机舱资源管理》教学大纲 48 《船舶轮机实用英语口语》教学大纲 一、教学目的和基本要求 教学目的：本大纲根据ＩＭＯ必威体育精装版修订的STCW公约及我国海事局的法规中有关高级船员适岗要求所制定。本课程是轮机工程专业学生的一门语言实践课，课程的内容从远洋船舶轮机专业的工作实际出发，旨在增加学生专业英语的词汇量及提高学生在轮机工程专业的口语表达能力，以利于他们日后在远洋船舶上的工作。 本课程的任务是使学生达到教学计划中本课程所涉及的知识、能力与素质要求，使学生在经过基础英语阶段的学习以后，基本掌握轮机工程专业英语口语表达方面的知识和技能，从语言的角度熟悉轮机业务的过程和内容。 通过本课程的学习，使学生了解与轮机专业有关的说的方面的知识与技能，基本掌握履行三管轮职责足够的英语口语表达能力。在完成本课程后，学生可以掌握以下知识和能力： 1.能与轮机部其他人员进行必要的日常机舱业务和船舶管理业务会话 2.能基本理解有关轮机管理业务的标准英语表述及会话。 3.能与值班驾驶员进行必要的业务会话。 4.能顺利进行对外业务联系的会话。 5.能听懂法律、法规及国际公约方面标准英语基本词汇和句子。 基本要求：本课程要求学生符合海事局相关条件的要求，熟练掌握基本的语言、语法知识，具有一定的说的能力。教师应符合海事局对师资的条件及相关要求，并具备一定的轮机专业的基本知识，符合海事局师资条件及相关要求。 二、相关教学环节安排 1.提倡使用交际英语教学法开展教学。 2.教师还应根据学生的认知水平、年龄、当地经济和社会发展情况，并结合轮机管理英语的专业特点，广泛使用启发式、直观式、讨论式及案例教学等教学方法，调动学生主动学习的积极性。 3.鼓励教学方法创新，提高课堂教学实效。条件允许的情况下，鼓励在教学过程中采用多媒体、现场课等教学手段。 三、主要内容和课时分配 主要内容 船舶轮机实用英语口语共三部分部分，包括： Part One: 会话 Part Two: 常用语句 Part Three: 常见问题解答 课时分配 序号 内容 实践课时 理论课时 1 Unit One Taking over a Ship 6 2 Unit Two Preparation for Sailing 4 3 Unit Three Standing by Engine 4 4 Unit Four Watch keeping 4 5 Unit Five Between Two Shifts 4 6 Unit Six Finished with Engine 4 7 Unit Seven Bunkering 4 8 Unit Eight Stores and Spare Parts 4 9 Unit Nine Before Repairs 4 10 Unit Ten During Repairs 4 11 Unit Eleven Dock Repairs 4 12 Unit Twelve After Repairs 2 13 Unit Thirteen Survey 2 14 Unit Fourteen Pollution Prevention 2 15 Unit Fifteen Port State Control 2 16 Unit Sixteen SMA on Board the Ship 2 17 Unit Seventeen Emergencies 2 18 Unit Eighteen Reception and Agency 2 小计 60 合 计 60 四、教材及主要教学参考书 教材：《船舶轮机实用英语口语》党坤主编 大连海事大学出版社出版 2002.10 《船舶涉外英语速成》 张晓峰 杨淑英主编 大连海事大学出版社 2001. 6 五、考核方式及要求 采用日常考核与结束课程考核相结合的方式考核。日常考核包括作业、课堂提问、阶段测验等；结束课程考核采用现场口语考试及闭卷进行。 六、有关说明 教学原则：教学过程中，始终坚持理论与实际相结合、知识传授与行为养成相结合、面向全体与个别指