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国家级骨干教师培训课程
单片机应用技术
实训项目
广东技术师范学院师培中心
电子与信息学院
韩 克 编写
实训项目一
1.实训目的
⑴ 掌握汇编语言程序的基本结构。
⑵ 了解汇编语言程序设计的基本方法和思路。
⑶ 实现8个发光二极管闪动点亮状态,并不断循环。
2. 实训设备与器件
微机、LTE-3000TB单片机开发系统箱、烧录器、MCS-51芯片等。
3. 实训步骤
⑴ 在keil C51 uVision2软件开发平台上建立工程项目、建立asm汇编程序文件、导入目标源组、生成十六进制代码。
⑵ 软件调试与仿真,观察程序运行情况等。
⑶ 硬件调试与仿真,观察8个发光二极管的点亮状态是否与设计要求相符。
⑷ 烧录(固化)芯片,实际运行电路。比较及观察是否与硬件仿真结果相同。
4. 实训电路
实验平台上有8只发光二极管,由74HC245驱动器,以显示电平状态。高电平“1”点亮发光二极管。
实训一 电路图
5. 程序流程图
6. 程序清单
ORG 0000H
START: MOV P1,#00H
ACALL DELAY
MOV P1,#0FFH
ACALL DELAY
AJMP START
DELAY: MOV R3,#7FH
DEL2: MOV R4,#0FFH
DEL1: NOP
DJNZ R4,DEL1
DJNZ R3,DEL2
RET
END
实训项目二
1.实训目的
⑴ 掌握汇编语言程序的基本结构。
⑵ 了解汇编语言程序设计的基本方法和思路。
⑶ 编程实现P1口连接的8个LED显示方式如下:从P1.0到P1.7的顺序,
依次点亮其连接的LED,并不断循环。
2. 实训设备与器件
微机、LTE-3000TB单片机开发系统箱、烧录器、MCS-51芯片等。
3. 实训步骤
⑴ 在keil C51 uVision2软件开发平台上建立工程项目、建立asm汇编程序文件、导入目标源组、生成十六进制代码。
⑵ 软件调试与仿真,观察程序运行情况等。
⑶ 硬件调试与仿真,观察8个发光二极管的点亮状态是否与设计要求相符。
⑷ 烧录(固化)芯片,实际运行电路。比较及观察是否与硬件仿真结果相同。
4. 实训电路
实验平台上有8只发光二极管,由74HC245驱动器,以显示电平状态。高电平“1”点亮发光二极管。
实训二 电路图
5. 程序流程图
6. 程序清单
ORG 0000H
START: MOV R2,#08H
MOV A,#0FEH
NEXT: MOV P1,A
ACALL DELAY
RL A
DJNZ R2,NEXT
SJMP START
DELAY: MOV R3,#0FFH
DEL2: MOV R4,#0FFH
DEL1: NOP
DJNZ R4,DEL1
DJNZ R3,DEL2
RET
END
实训项目三
1.实训目的
⑴ 掌握汇编语言程序的基本结构。
⑵ 了解汇编语言程序设计的基本方法和思路。
⑶ 八路彩灯控制
D1~D8八个彩灯按规定顺序依次点亮(间隔1秒),最后全亮;
按规定顺序依次熄灭(间隔1秒),最后全灭;
八个灯同时点亮,保持1秒;
八个灯同时熄灭,保持0.5秒;
再将第3、4步重复4遍,最后整个程序再重复N遍。
2. 实训设备与器件
微机、LTE-3000TB单片机开发系统箱、烧录器、MCS-51芯片等。
3. 实训步骤
⑴ 在keil C51 uVision2软件开发平台上建立工程项目、建立asm汇编程序文件、导入目标源组、生成十六进制代码。
⑵ 软件调试与仿真,观察程序运行情况等。
⑶ 硬件调试与仿真,观察8个发光二极管的点亮状态是否与设计要求相符。
⑷ 烧录(固化)芯片,实际运行电路。比较及观察是否与硬件仿真结果相同。
4. 实训电路
实验平台上有8只发光二极管,由74HC245驱动器,以显示电平状态。高电平“1”点亮发光二极管。
实训三 电路图
5. 程序流程图
6. 程序清单
ORG 0000H
LJMP MAIN
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