江苏省某重点中2011届高三数学考前辅导.docVIP

江苏省某重点中学2011届高三数学考前辅导2011.5.25 第一篇考前指导 随着高考临近，高三将停课调整。习惯于在老师引导下进行高考复习的同学，此时常会感到手足无措，失去再提高的机会。在停课调整阶段，如何科学地、合理地、高效率地安排好数学复习，对高考成绩将起到很大作用。现提出如不建议： 一、停课期做什么？ 1．梳理知识，形成网络，注意覆盖面，不能有死角。 分清哪些内容只要一般理解，哪些内容应重点掌握，哪些知识又要求灵活运用和综合运用，把知识点从整体上再理一遍。（用A4纸一张，正反两面） 分清哪些是主干知识，每条主线又有若干支线，一条支线又可分为若干分线，形成概念、公式网络图。各线上应该注意什么？公式变形情况，计算方法，表述要求，证明步骤。（用A4纸一张，正反两面） 2．梳理方法，形成体系，重解题建模，同类用同法。 分清哪些方法只适用于填空题，哪些用基本元法，哪些用性质法，哪些用特殊法，哪些用不完全归纳法。（用A4纸一张，正反两面，立出各方法中的注意点，各举一例，也许你所举例子恰是高考题） 分清哪些方法是高考常用的方法，三角与解三角形的常用方法，立几中的证明与计算常用的方法，解几中的求轨迹方程与证明和计算常用的方法，函数与导数中证明和计算常用的方法，数列与不等式中证明和计算常用的方法，应用题中常用的分析方法。（用A4纸二张，正反两面，立出各方法中的注意点，各举一例，也许你所举方法恰是高考题的解法） 3．理性思考，清醒做题，一追到底，会而不失分 思考解题前的审题与解题表述的时间比，能否做到慢审题快解题，数学题中的字是“一字值千金” 清醒做题是思路清晰，目标明确，框架凸显，层次分清，表述有序。 一追到底是运算到底，“看了就过，不一定能过得去”中较多的学友就是运算过不去。 会而不失分是目前争分的关键，保证会做的不错，即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。答题时该交待的一定要交待清楚。切记过程是得分的依据，方法是过程的桥梁，细心是总分的保证． （用A4纸二张，正反两面，立出各条中自已的不足，各举一正例，也许你所改了的不足就是高考中获胜的筹码） 4．缩小范围，注重交流，轻松而愉快，作三种准备 缩小复习范围，了解近年高考试题层次 ①突出高考必考题原则；（常考常规题，建立思维模型与解题模型） ②突出思想与方法原则；（常用的技巧，控制题量寻找题目与方法的链接点） ③突出演变与运算原则。（数表、数据、图形处理，式子化简，数学计算） 注重同学交流，给力奋进要比艰苦奋进好 ①向同学学习，愉快的，实践性的，可探讨的学习； ②向书本学习，随时的，选择性的，可针对的学习； ③向老师学习，可攀的，前展性的，可提升的学习。 轻松愉快复习，轻装奋进要比负重奋进好 ①注重衔接，处理好模仿性与推理性的过度； ②注重细节，把握好训练量与思维量的时间； ③注重信心，培养好我会想与我会考的意识． 作好三种准备，分层应对要比糊涂应对好 一是遇到浅卷的心理准备，比审题，比步骤，比细心； 二是遇到深卷的心理准备，比审题，比情绪，比意志； 三是遇到新题的心理准备，比审题，比分析，比联想． 停课复习会更辛苦，只要坚持数日，形成自觉行为，到时你会感到自已有底气、才气和灵气，更能增强你的信心、决心和灵性． 二、考前注意什么？ 1．考前做“熟题”找感觉 挑选部分有代表性的习题演练一遍，体会如何运用基础知识解决问题，提炼具有普遍性的解题方法，以不变应万变最重要。掌握数学思想方法可从两方面入手：一是归纳重要的数学思想方法；二是归纳重要题型的解题方法。还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止形式套用时导致错误。 顺应时间安排：数学考试安排在下午，故而考生平时复习数学的时间也尽量安排在下午 时段。每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，保持思维的灵活和流畅。 2．考前调整、休养生息 调整生物钟，中午、晚上睡好睡足，确保考时大脑和全身的生理机能充足，把数学的兴 奋点移至下午，在考试时，使思维自动进入工作状态并迅速达到高潮。 休养生息，“静能生慧”，静中能悟，静中能记。数学需要悟，不悟不可能提升，数学也有背的东西，不背你要吃亏。 3．清点考具，熟悉环境，提前活动 清点考具在赴考离家前，备有专用的考试用具包。熟悉环境在试坐中，包括考场内外环境，座位四周考生，座位课棹状况。提前活动指准备提前半小时到考点，以防路况有变。 三、考时注意什么？ 1．五分钟内做什么 ①清查试卷完整状况，清晰地填好个人信息。 ②用眼用手不用笔，看填空题要填的形式，如是易错做好记号，为后面防错作准备。对大题作粗略分出A、B两类，为后面解题先易后难作准备。 ③稳定情绪，碰到深卷坚信：江北考生难江南考生更难，启东考生不会如东考生更不会，我感到荆手他人更难下手。 2．120分钟内怎样做 ①做到颗粒归仓，把会做的