X2140422建筑物理实验教学大纲.doc

X2140422建筑物理实验教学大纲 课程名称（中文／英文）：建筑物理／Building Environment 课程代码：x2140422 课程类型：专业基础课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课 适用专业：建筑学 课程总学时：80 课程总学分：5学分 实验学时： 12 实验学分： 0 开实验学期：六、七 一、实验教学的目的与基本要求 建筑物理是建筑学专业的专业基础课。通过实验使学生加深对某些物理量和某些建筑环境技术问题的理解和认识，使学生掌握基本的实验技能，培养学生观察、分析实验现象的能力，正确处理实验数据和分析实验结果的能力。培养学生良好的工作作风和团结协作的精神。 着重强调学生亲自动手做试验，掌握仪器的使用方法和实验测试方法；初步掌握观测、分析实验现象和问题的方法；通过所得数据得出正确结论，从而掌握正确处理实验数据、合理分析实验结果、撰写合格实验报告的方法；了解导热系数测定，驻波管法测材料吸声系数等实验的设计原理；初步掌握完成简单的设计型实验的方法，培养学生开拓创新能力。 二、实验项目设置 序号 实验项目名称 实 验 内 容 学时 实验 类型 实验要求 实验者 类别 备注 1 气候参数测定 测量室内外气候参数 2 验证 必做 本科生 2 材料导热系数测定 测量给定材料导热系数 2 验证 必做 本科生 3 建筑节能设计实验 综合运用热工知识设计 2 验证 必做 本科生 4 驻波管法测材料吸声系数 用驻波管测给定材料吸声系数 1 演示 演示 本科生 5 环境噪声测量 测量交通噪声、环境噪声 1 验证 必做 本科生 6 室内亮度分布 测量室内各点亮度 1 验证 必做 本科生 7 采光系数测定 对室内工作面进行采光系数测定 1 验证 必做 本科生 8 照明实验 检验现有房间人工照明情况 2 验证 必做 本科生 三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准 实验报告内容、要求： （1）实验目的、内容、仪器与器材。 （2）记录实验数据。 （3）分析实验的学习能力与平时的训练是否有关。 实验考核内容： （1）实验课出勤情况，必选实验课学生必须参加实验。 （2）积极主动认真做实验。 （3）实验方案过程结果要正确。 成绩评定标准： 优秀：实验中认真操作，实验报告独立完成，字迹工整，实验步骤清晰，数据处理及计算正确，有实验分析和总结（特别是总结出实验中出现的问题及解决的方法等）；对实验过程自己设计的 ，实验步骤自己编写的，只要无根本性错误。 良好：实验中认真操作，实验报告独立完成，字迹工整，实验步骤清晰，数据处理及计算无根本错误。 中等：实验中认真操作，实验报告独立完成，实验步骤清晰，数据处理及计算无根本错误。 及格：实验中基本能认真操作，实验报告按标准格式独立完成，数据处理及计算无根本错误。 不及格：实验中不认真操作，实验报告不完成，抄袭实验报告，字迹潦草，数据处理及计算错误等。 四、实验教材及参考书 《建筑声环境》 王炳麟等 清华大学出版社 第二版 1999年出版 《建筑热环境》 刘念雄 清华大学出版社 第一版 1999年出版 《建筑物理》 柳孝图 中国建筑工业出版社 第二版 1999年出版 大纲撰写人：吴金鑫 大纲审阅人：于欣波 负 责 人：刘东升X2140141造型材料与工艺实训教学大纲 课程名称（中文／英文）：造型材料与工艺/ Material Technology 课程代码：X2140141 课程类型：专业基础课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课 适用专业：工业设计 课程总学时：48 课程总学分：3 实训学时：16 实训学分：0 开实训学期 四 一、实训教学的目的与基本要求 造型材料与工艺是一门实践性很强的课程，本环节的设置是为了让学生通过实训进一步掌握和理解课堂教学中所学习的知识和内容，并将所学理论与设计实际相结合，通过实训加深学生对产品设计造型材料特性、成型加工工艺等知识的理解。 要求学生积极深入相关企业了解造型材