数学模型系列课程.docVIP

编号 附件三： 2003年度“上海市精品课程” 申报表 推 荐 省 市 上海市 所 属 学 校 复旦大学 课 程 名 称 数学模型系列课程 课程层次（本/专） 本科课程 所属一级学科名称 数学 所属二级学科名称 应用数学，基础数学 课 称 负 责 人 谭永基 申 报 日 期 2003年9月 中华人民共和国教育部制 二00三 年 九 月 十 日 填 写 要 求 请严格按照表中要求如实填写各项。 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 请以word文档格式填写表中各栏目。 凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 课程负责人(((情况 1-1 基本 信息 姓 名 谭永基 性别 男 出生年月 1943年1月 最终学历 大学本科 职 称 教授 电 话 学 位 职 务 部重点实验室 副主任 传 真 所在院系 数学系 E-mail yjtan@fudan.edu.cn 通信地址（邮编） 上海市 邯郸路220号 复旦大学数学系 （200433） 2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） (不超过五门)；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的 年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课程名称、来源、年限、本人所起的作 用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目 刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单 位、署名次序、时间）（不超过五项）。 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 数学模型（II） 选修课 3 3 150 数学模型概论 校公共选修课 3 3 300 专题讨论 选修课 3 5 30 指导本科毕业生毕业论文（1998-2003）共36人 项目名称 项目来源 年限 本人作用 将数学建模的思想方法有机地融合到大学数学主干课程中去 教育部 2002—2005 参加 数学专业“数学模型”教材编写 教育部（十五 重点教材） 2002—2004 项目负责人 数学模型重点课程建设 复旦大学 2001—2003 项目负责人 上海市教学成果奖一等奖：“培养理论联系实际的应用数学人才”；上海市人民政府 教育委员会；1998年；尚汉冀，谭永基，曹沅，秦铁虎，华宣积。 上海普通高校教材奖二等奖：“数学Multi-parameter identification and applications in well-logging； Computational Geosciences；2002年；第二作者 多电极成像测井反演问题的数学模型和数学方法；高校应用数学学报；2000年； 第一作者 连续铸钢问题的有限元解和参数优化；应用数学；2000年；第一作者 专著： Boundary Value Problems with Equivalued Surface and Resistivity Well-Logging；London：Addison Wesley Longman；1998；第三作者 教学队伍情况 2-1 人 员 构成（含 外 聘 教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 谭永基 男 1943.1 教授 偏微分方程 讲授数模课程，指导数模竞赛 曹沅 男 1958.12 副教授 计算几何 讲授数模课程，指导数模竞赛 蔡志杰 男 1968.9 副教授 偏微分方程 讲授数模课程，指导数模竞赛 陆立强 男 1963.7 副教授 工业与应用数学 协助指导数模竞赛 徐惠平 男 1961.8 副教授 计算几何 协助指导数模竞赛 许虹 女 1965.10 副教授 计算几何 协助指导数模竞赛 严金海 男 1962.2 副教授 偏微分方程 协助指导数模竞赛 2-2 教学队 伍整体 情 况 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例） 主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 本教学队伍主要由年富力强的中青年教师组成,大部分具有博士、硕士学位。来自不同 的数学分支，具有知识互