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C课程设计(荐).
淮 海 工 学 院 计算机工程学院
课程设计报告
设计名称: C++课程设计
姓 名: 钱燕芳 学 号:2012122746
专业班级: 软件工程122
系 (院): 计算机工程学院软件工程系
设计时间: 2013.6.17-2013.6.30
设计地点:计算机工程学院机房、教室、学生宿舍、图书馆
指导教师评语:
签名:
年 月 日
1.课程设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《C++程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务:(1)巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握;(2)掌握C++编程和程序调试的基本技能;(3)利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法;(4)提高运用C++解决实际问题的能力;(5)掌握书写程序设计说明文档的能力1) 设计题目、设计要求以及系统功能需求分析;
2) 总体设计:包括
3) 详细设计:包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图;
4) 源程序代码
5)总结: 调试分析过程描述:包括测试数据、测试输出结果以及对程序调试过程中存在问题的思考(列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等)包括课程设计过程中的学习体会与收获、对C和本次课程设计的认识等内容;
实现功能:1)? 通讯录编辑(添加、删除)。2)? 按不同的项进行查找。3)? 对已存在的通讯录按不同的项排序。4)? 将通讯录写入文件5)? 从文件读入通讯录备注:通讯录至少应该有以下数据项:姓名,地址,电话,邮编,E-mail。3.课程设计说明书 ⑴概要设计
一、模块说明
在本次程序设计中我设计了六个模块,分别是:编辑模块、添加模块、查找模块、信息读取模块、退出系统模块。这六个模块中编辑分为录入、增加和删除都是独立分开作为子函数的,另外三个则是作为switch语句中的一部分,通过switch语句,把六大模块联系了起来,同时,为了实现多次使用这六大模块,就在switch语句外加了while循环。
二、模块结构图
三、系统流程图
⑵详细设计
各功能模块设计思路及流程图:
①录入模块
②查找模块
③排序模块
④删除模块
4.课程设计成果 源代码:
#include iostream
#include string
#include fstream
#include iomanip
using namespace std;
class Student
{
char name[50];
char address[50];
char telephone[50];
char post[50];
char email[50];
public:
Student(){}
Student(char n[50],char addr[50],char tel[50],char pos[50],char ema[50])
{
strcpy(name,n);
strcpy(address,addr);
strcpy(telephone,tel);
strcpy(post,pos);
strcpy(email,ema);
}
friend void stud();
friend void addstud();
friend void delstud();
friend void findname();
friend void findtel();
friend void findema();
friend void ordname();
friend void ordpos();
friend void ordema();
friend void showstud();
friend void outfile();
friend void infile();
friend void menu();
};
char c;
Student s[40];
static int i=0;
static int j=0;
void menu()
{
cout********学生通讯录********endl;
cout*******
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