CAD考核标准.doc

建筑CAD考核标准 淄博建筑工程学校 建工部 【考核目的与依据】 建筑CAD软件是绘制建筑工程图的一项基本技能，通过大量绘图任务为驱动，使学生能够尽快掌握CAD的基本命令和常用绘图技巧，通过基本图形的绘制、完整施工图的绘制训练，让学生将CAD软件与建筑制图有机的结合起来，使学生在“学中做、做中学”，以满足建筑工程施工专业与工程造价专业学生在工程建设过程中进行预（结）算、施工等各方面绘制图纸的技能要求。 这就要求每一位学生，在掌握基本菜单、命令、工具使用的前提下，熟练进行简单图形、施工图纸的绘制与编辑、图纸转换与保存、打印等基本技能的训练，同时还要熟悉熟悉国家相关制图标准，如：《房屋建筑制图统一标》GB/T500014-2010、《建筑结构制图标准》GB/T50105-2010等。 本考核标准分上、下两学期。本考核标准的制定依据是： 教材：中等职业教育“十二五”规划教材《建筑CAD基础教程》 软件：中望CAD+教育版-2012 【上学期考核标准】 基本要求 （一）、知识要求（应知） 1. 专业技术基础知识 (1) 了解投影的基本概念及分类，三面投影图的绘制方法。 (2) 熟悉建筑制图标准，如图线、比例、图例、字体、图样画法、定位轴线、尺寸标注、图幅等。 (3) 掌握建筑工程施工图纸的组成和表示方法，能正确识读建筑工程施工图。 2．计算机制图基本知识 （1）计算机辅助制图基本规则、基本方法。 （2）） 学生姓名 班级 组别 学 号 1.绘图基本环境设置（共5道） 题型 试题数目 序号 考核内容 所占 分值 实得 分值 绘图基本环境设置 5 1 图层及线性、线宽、颜 色设置 2 2 图幅、标题栏设置 2 3 文字设置 2 4 标注设置 2 5 图纸打印及布图说明 2 本项总分 注： (1) 每小题所占分值满分为2分，总计10分。 (2) 所有设置均应符合考核要求，否则酌情扣分。 2.图形的画法 题型 试题数目 序号 考核内容 所占分值 实得分值 图形画法 2 1 二维图、三维图抄绘、 三面投影图画法 40 2 给定三视图，绘制轴测图（正等测或斜二测） 40 本项总分 注： (1) 每小题所占分值40分，总计80分。 (2) 所有画图作品均应符合考核标准，美观大方、图面合理、尺寸标注正确、否则酌情扣分。 （二）成绩评定标准 本考核标准满分为100分，以总分成绩评定等次，标准划分如下： （1）90分以上为优秀等次； （2）80～90分为优良等次； （3） 学生姓名 班级 组别 学号 图纸抄绘 题型 试题 数目 序号 内容 所占 分值 实得 分值 图纸抄绘 3 1 抄绘平面图，A3或A4图幅，包括首层平面图，标准层平面图及顶层平面图 30 2 抄绘立面图，2张，必须包括正立面图。A3或A4图幅 30 3 给定楼梯详图（不要求绘制，用于绘制剖面图）及剖面图，绘制剖面图（不标注剖面图尺寸）。 40 总分 说明： (1) 每小题所占分值分别为30、30、40分，总计100分。 (2) 所有画图作品均应符合考核标准，美观大方、图面合理、尺寸标注正确、否则酌情扣分。 （3）考核时间3小时左右； （4）格式要求：主标题：字体：宋体；字号：小二，加粗；小标题：字体：宋体；字号：四号，加粗；行间距：1.5倍，首行缩进2个字符；小标题后要标上分值；正文：字体：宋体；字号：小四号；行间距：1.5倍，首行缩进2个字符。 （二）成绩评定标准 本考核标准满分为100分，以总分成绩评定等次，标准划分如下： （1）90分以上为优秀等次； （2）80～90分为优良等次； （3）三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。一、存在的突出问题?一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。