C语言课程设计题目-任务书.doc

C语言课程设计任务书 （以下要求需写入设计报告书） 学生选题说明: 以所发课程设计要求为准，请同学们仔细阅读； 本任务书提供的设计案例仅供选题参考；也可自选，但难易程度需难度相当； 鼓励结合本专业（土木工程、力学）知识进行选题，编制程序解决专业实际问题。 限2人选的题目可由1-2人完成（A级）；限1人选的题目只能由1人单独完成（B级）； 设计总体要求: 采用模块化程序设计； 鼓励可视化编程； 源程序中应有足够的注释； 学生可自行增加新功能模块（视情况可另外加分）； 必须上机调试通过； 注重算法运用，优化存储效率与运算效率； 需提交源程序(含有注释)及相关文件(数据或数据库文件)； (cpp文件、txt或dat文件等) 提交设计报告书，具体要求见以下说明。 设计报告格式： 目录 课程设计任务书（功能简介、课程设计要求）； 系统设计（包括总体结构、模块、功能等，辅以程序设计组成框图、流程图解释）； 模块设计（主要模块功能、源代码、注释（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）； 调试及测试：（调试方法，测试结果的分析与讨论，截屏、正确性分析）； 设计总结：（编程中遇到的问题及解决方法）； 心得体会及致谢； 参考文献 I、数据库类： 1、职工信息管理系统设计（A级） 职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能： a) 系统以菜单方式工作(b) 职工信息录入功能(职工信息用文本文件形式保存) c) 职工信息浏览功能d) 查询和排序功能： ( 按工资查询( 按学历查询等e) 职工信息删除功能 f) 职工信息修改功能 建议使用结构和链表等数据结构 2、图书信息管理系统设计（A级） 图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能： a) 系统以菜单方式工作( b) 图书信息录入功能(图书信息用文本文件形式保存)( c) 图书信息浏览功能( d) 查询和排序功能： ( 按书名查询 ( 按作者名查询 e) 图书信息删除功能 f) 图书信息修改功能 建议使用结构和链表等数据结构 3、学生基本信息管理系统（A级） 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： a) 系统以菜单方式工作 b) 学生信息录入功能（学生信息用文本文件形式保存） c) 学生信息浏览功能 d) 查询、排序功能 按学号查询 按姓名查询 e) 学生信息删除功能 f) 学生信息修改功能 建议使用结构和链表等数据结构 4、学生选修课程系统（A级） 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能： a) 系统以菜单方式工作( b) 课程信息录入功能(课程信息用文件保存) c)课程信息浏览功能( d) 查询、排序功能： 按学分查询( 按课程性质查询( e) 学生选修课程信息删除功能 f) 学生选修课程信息修改功能 建议使用结构和链表等数据结构 5、公司销售管理系统?（A级） 某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：? 1）销售员的代号? 2）产品的代号? 3）这种产品的当天的销售额? 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。 1）计算上个月每个人每种产品的销售额。? 2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号） 3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）? 4）输出统计报表（输出至文本文件）?? ????????????????????????????销售统计报表? ?????????????????????????????产品代号???????????????? 销售之和? 销售员代号????????????1?????2?????3?????4?????5????? ???1? ???2? ???3? ???4? 每种产品之和??????????????????????????????????????????????总和 建议使用结构和链表等数据结构 6、学生成绩管理系统 （A级） 以本班学生成绩信息为例，内容如下： 姓名 学号 高等