XX镇中心小学师德师风先进集体先进个人评选实施方案.doc

XX镇中心小学 师德师风先进集体先进个人评选实施方案 为了全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高教师队伍师德水平职业道德素质，促进教育均衡发办好人民满意的教育我校决定“讲文明、树形象；强师德，做良师”为主题的评选师德师风先进集体和先进个人活动，并制定实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大精神以提高教师思想政治素质和职业道德水准为核心，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优化制度环境，促进全教师队伍建设水平整体提高，以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变作风、优化行风，以《中小学教师职业道德规范》办好人民满意的教育。 二、（一）学习教育 一是召开全体教职工动员大会，拉开师德建设序幕；二是结合实际，通过橱窗、宣传栏等载体进行广泛宣传，统一思想，明确活动目标、任务和具体方法步骤，积极营造良好的活动氛围，进一步提高全校教职工，特别是全体教师对师德建设活动重要意义的认识，提高教师参与师德建设活动的自觉性和主动性。 （二）学习讨论以学校为单位，至少安排4。每个教师的学习心得不少于2 三、反思评议 （一）开展“”工作。“五查”：一查重教轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚学生的行为；三查不爱岗不敬业，热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事有偿家教的行为；四查在招生、考试等工作中的不正之风、违纪违法、索要或接受学生、家长财物，强行向学生推销教辅资料及其其他商品等以教谋私、败坏教师声誉的失德行为；五查在教育教学工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人成果的不端行为。“五评”：一评教师自身的工作责任心、工作状态和实际教学业绩的表现；二评教师理解和关爱学生的实际行动，认真检查教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；三评教师为人师表、文明守纪、无私奉献的表率作用；四评教师自身终生学习、专业成长和教学研究的实效和差距；五评教师执行“在校坐班制”，积极开展教研活动的成效。 （二）撰写查评分析报告。学校和教师要在“”的基础上，写出学校（团队）和教师本人的查评分析报告。学校（团队）报告的内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要问题要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要可行。教师的查评分析报告要在学校开展民主评议、征求学生和家长意见的基础上撰写。 集中整治、建章立制 （一）建立和完善师德沟通机制。学校建立师德“”。对师德考核不合格或有严重失德行为的教师，学校要指派领导找其诫勉谈话，限其改正问题。对谈过话的教师，其问题依然不改的，可以通报批评。对学校批评教育仍然不改的教师，学校要依据相关法规，上报教育局撤销其教师资格或予以解聘；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （二）全面落实教学常规和在校集中坐班制。我校的常规教学管理要从开始，教师要养成集中坐班的良好工作习惯。经常迟到、早退或有旷课现象的教师，不得参加年度或年终的先进评比和职称评聘。 （三）实行师德公开承诺制度。学校鼓励教师积极参与 （四）建立师德建设长效机制。根据《教师绩效实施方案》，把教师的思想政治素质、职业道德表现、考勤、教学成果作为重要的考核内容，作为教师年度绩效考核、职称评聘的依据。完善教师考评奖惩机制，兑现承诺，设立师德举报投诉电话，让学生和家长、社会舆论参与师德监督和评价，对师德优秀的教师给予奖励。 检查交流、督查验收（一）认真总结。和学校。 （二）督查验收。认真组织教师开展自查工作，自查的内容主要有三方面： 1 2、在工作上有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业不坐班，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。 3、在行为上是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。 教师通过自查，找出存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以纠正。 、保障措施 为了保证师德建设活动的顺利开展，成立领导小组，组成人员如下： 组　长：校长 副组长：副校长 成　员：?评选范围名额1．师德师风建设先进集体。在师德师风建设工作表现突出的。师德师风建设先进集体个2. 师德师风建设先进个人。师德师风优良的教师。师德师风建设先进个人0名、师德师风建设先进集体评选条件1．师德师风建设组织工作扎实到位。成立专门机构，有具体工作方案或计划，组织实施得力。2．师德师风建设工作注重实效。有效执行学校各种规章制度